Niniejszy podręcznik prezentuje zestaw ćwiczeń, których celem jest doskonalenie umiejętności tworzenia profesjonalnej aplikacji w systemie Proficy HMI/SCADA - iFIX v5.0 PL. Problematyka ta stanowi kontynuację podstaw przedstawionych w podręczniku Podstawy programowania systemów SCADA, w którym omówiono pełny proces tworzenia aplikacji w oparciu o obiekt technologiczny reaktora chemicznego.

W podręczniku "Zaawansowane zagadnienia programowania systemów SCADA" omawiane są efektywne sposoby tworzenia profesjonalnych aplikacji z zastosowaniem najnowszych technologii informatycznych. Każdy z rozdziałów poprzedzony jest krótkim wstępem. Następnie dla każdego ćwiczenia zdefiniowany jest jego cel, po czym sformułowane jest praktyczne zadanie do wykonania w postaci rysunku, pokazany jest spodziewany efekt końcowy, a następnie hierarchicznie, krok po kroku, przedstawione jest rozwiązanie problemu. Czytelnikowi oferowane są również dodatkowe informacje wyjaśniające.

Wykonanie poszczególnych ćwiczeń w podanej kolejności zapewnia właściwe zrozumienie problemu oraz nabycie umiejętności wykorzystania możliwości , jakie oferuje oprogramowanie iFIX v5.0. Mimo, iż niektóre ćwiczenia są bardzo złożone, Autor prowadzi Czytelnika wskazując wręcz przyciski niezbędne do użycia. Wiele ćwiczeń zawiera elementy programowania. Czytelnik może czasami mieć wątpliwości, czy zaproponowane rozwiązania , czy też wartości zmiennych są poprawne. Wątpliwości te z pewnością zostaną rozwiane w trakcie wykonywania kolejnych etapów projektu.

Należy podkreślić, że przedstawione przykłady omawiane są od lat przez Autora w ramach wielu przedmiotów prowadzonych na Wydziale Automatyki, Elektroniki i Informatyki Politechniki Śląskiej i zostały wielokrotnie zweryfikowane przez studentów. Są one ponadto owocem licznych doświadczeń Autora we wdrażaniu aplikacji SCADA w różnych gałęziach przemysłu w kraju i zagranicą. Autor od kilkunastu lat prowadzi także kursy programowania systemów SCADA, cieszące się dużym uznaniem wśród przedstawicieli wielu branż przemysłu.