|
|
Tytuł: Muzyka i my, komplet
Autor: Urszula Smoczyńska, Katarzyna Jakóbczak-Drążek
Wydawnictwo: WSiP
Format: 205 x 285 mm
Oprawa: Miękka
KSIĄŻKA JEST NOWA
Opis książki:
Cykl „Muzyka i my” łączy kształcenie muzyczne m.in. z twórczością plastyczną. Zawiera mnóstwo ciekawych pomysłów na poznawanie muzyki. Rozwija wrażliwość na muzykę i sztuki piękne. Jest świetnie dopasowany do wieku uczniów, zawiera starannie dobrany, różnorodny materiał muzyczny.
W podręczniku do klasy 5. materiał ujęty jest w pięciu działach tematycznych: Muzyka wokół nas, Tajemnice muzycznego warsztatu, Instrumenty małe i duże, Głos to też instrument oraz Wędrówki muzyczne po świecie i kraju. Poprzez śpiewanie i granie na instrumentach, tworzenie własnych kompozycji, gry i zabawy, a także plastyczną i ruchową
interpretację muzyki uczniowie poznają elementy, formy i zasady tej sztuki. Poznają nowe piosenki i utwory do grania, kompozycje wybitnych kompozytorów, a także kolejną grupę instrumentów – instrumenty strunowe.
W podręczniku znajduje się wiele reprodukcji dzieł sztuki, zgodnie z zasadą korelacji między różnymi przedmiotami w ramach bloku humanistycznego. Autorki zachęcają też do wspólnego tańca, teatralnej inscenizacji czy wyprawy do muzeum i filharmonii oraz prezentują sylwetki najwybitniejszych kompozytorów. Wprowadzają dzieci w świat muzyczny różnych regionów i różnych narodów.
Zeszyt ćwiczeń „Muzyka i my” w atrakcyjnej formie rozwija i dopełnia treść zawartą w podręczniku. Krzyżówki, rebusy i zagadki stwarzają atmosferę zabawy, pobudzają aktywność uczniów, a przede wszystkim pomagają uporządkować, sprawdzić i utrwalić nabytą wiedzę. Zadania odwołujące się do wysłuchanych utworów i korelujące wiedzę z plastyki, historii i języka polskiego otwierają dziecko na otaczający je świat sztuki. W zeszycie znajdują się też ćwiczenia inspirujące do tworzenia własnych kompozycji, budowania instrumentów muzycznych i interpretacji plastycznej świata dźwięków. Zeszyt ćwiczeń poprzez różnorodne zadania skłania do refleksji i wyrażania opinii na temat muzyki i sztuki, zachęca też dziecko do muzycznego poznawania otaczającego go świata.
|
|
