Książka ta jest zupełnie nowym ujęciem tematu. Wszystkie dotychczasowe zagadnienia dogoterapii opierały sie przede wszystkim na sferze teoretycznej, podkreślając jej zalety oraz omawiając skuteczność. Publikacja 'Witaj, piesku!' zawiera wiele propozycji konkretnych zestawów ćwiczeń, które można wykorzystać na zajęciach z psem podczas zajęć z dziećmi. Stanowi źródło inspiracji własnej pracy terapeutycznej.

Część teoretyczna to przegląd literatury przedmiotu, streszczenie najważniejszych doświadczeń o wartościach terapeutycznych, jakie daje człowiekowi towarzystwo zwierząt oraz o szczególnych właściwościach psa w zakresie kontaktowania i komunikowania się z ludźmi. W dalszej części przedstawiono metodykę wspomagania rozwoju umysłowego, zadania, ćwiczenia i zabawy kształtujące metodykę wspomagania rozwoju umysłowego, zadania, ćwiczenia i zabawy kształtujące czynności umysłowe dzieci. Dobór i kolejność przedstawiono według prawidłowości rozwojowych dziecka. W dodatkach zamieszczono kwestionariusz diagnostyczny, kolorowanki, wzór do ćwiczeń grafomotorycznych do wykorzystania podczas zajęć.

Publikacja adresowana jest do osób pracujących z dziećmi, nie tylko z dziećmi niepełnosprawnymi, poszukujących dodatkowych, pozytywnych czynników wpływających na proces rozwojowy, zwłaszcza małych dzieci.

Wprowadzenie 

Psychoterapeutyczne wartości zajęć w towarzystwie zwierząt

-rys historyczny

Pies terapeuta  

Wspomaganie rozwoju dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych                           

1. Organizacja i przebieg zajęć                                                                        
2. Ćwiczenia wspomagające rozwój apercepcji                                           
3. Ćwiczenia kształtujące orientację przestrzenną                                        
4. Ćwiczenia rozwijające samodzielność                                                
5. Ćwiczenia wspomagające sprawność ruchową

      i koordynację ruchowo-wzrokową                          

6. Ćwiczenia doskonalące umiejętność liczenia                                    
7. Ćwiczenia wspomagające umiejętność syntezy i analizy                                   
8. Ćwiczenia wspomagające umiejętność klasyfikacji                              
9. Ćwiczenia wspomagające umiejętność rozpoznawania i nazywania kolorów
10. Ćwiczenia wspomagające myślenie przyczynowo-skutkowe

      i rozwój umiejętności przewidywania                                    

11. Ćwiczenia wspomagające rozwój mowy                                                  

Rytmy w rozwoju dziecka

Elementy dogoterapii w organizowaniu zabaw dziecięcych                                                                 

Dodatki                                                                                                                        

Bibliografia