Podręcznik został przygotowany zgodnie z wymaganiami "Podstawy programowej...". Autorzy tak dobrali treści nauczania, aby można było zrealizować cele kształcenia podstawowego w zakresie wiedzy o społeczeństwie. Uwzględnili wszystkie cztery części tematyczne wyodrębnione w "Podstawie programowej...": Społeczeństwo; Polityka; Prawo; Polska - Europa - Świat.

Poszczególne części albo ich fragmenty napisali specjaliści w danej dziedzinie nauki. Przedstawili zagadnienia wskazane w podstawie programowej, mając na uwadze fakt, iż młodzież poznała we wcześniejszych etapach edukacyjnych niektóre aspekty owych zagadnień. Tam jednak, gdzie trzeba - ze względu na rozwój wydarzeń, zmianę uregulowań prawnych lub rozwój nauki - powracali w swoim wykładzie do znanych uczniom informacji.

Autorzy uwzględnili poziom rozwoju intelektualnego odbiorców i dostosowali język przekazu do ich możliwości percepcyjnych. Liczne przykłady ilustrują opisywanezjawiska, procesy czy sytuacje, a schematy i podsumowania, zamieszczone na końcu każdego rozdziału systematyzują i porządkują wiedzę.

Sposób przedstawiania problemów umożliwia samodzielną pracę uczniów z tekstem podręcznika, budzi zaciekawienie i zainteresowanie poszczególnymi dziedzinami życia społecznego. Skłania też do poszukiwania innych opracowań zgłębiających te tematy.
Od II wydania podręcznik zawiera indeks.
W każdym wydaniu autorzy aktualizują treść podręcznika zgodnie z obowiązującym stanem prawnym (wydenie IV - stan prawny na dzień 30 kwietnia 2007 r.).

******************************

***********

****