WCZESNA DIAGNOZA I TERAPIA ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH

METODA KRAKOWSKA

Jagoda Cieszyńska

Spis Treści

Drogi Czytelniku!
Wstęp
I. KLASYCZNE METODY DIAGNOZOWANIA AUTYZMU
1. Diagnoza – refleksje teoretyczne
2. Autyzm jako jednostka chorobowa (klasyfikacje ICD-10 i DSM-IV, CHAT CARS)
3. Zachowania autystyczne – stereotypy i fakty
4. Brak teorii umysłu czy deficyt języka?
5. Terapia behawioralna – źródła powstania, założenia, skutki jej stosowania

II. WCZESNA DIAGNOZA – ZAGROŻENIE AUTYZMEM
1. Zagrożenia współczesności
2. Psychologiczne metody diagnozowania zachowań ze spektrum autyzmu
3. Profil funkcji poznawczych dziecka z zaburzeniami komunikacji językowej
4. Wywiad z rodzicami – spojrzenie praktyka

III. TERAPIA PSYCHOLOGICZNA
1. Problemy psychologiczne

IV. TERAPIA NEUTOBIOLOGICZNA
1. Terapia słuchowa
2. Terapia funkcji wzrokowych
3. Terapia odbioru i przetwarzania bodźców węchowych, smakowych i dotykowych
4. Stymulacja rozwoju zabawy
5. Stymulacja funkcji lewej półkuli mózgu
6. Terapia zachowań społecznych
7. Stymulacja funkcji motorycznych
8. Ćwiczenia pamięci
9. Ćwiczenia myślenia
10. Kształtowanie systemu językowego

V. HISTORIE PRAWDZIWE
1. Jaś
2. Pawełek
3. Dawid
Zakończenie
Bibliografia

Wydawnictwo Omega Stage Systems

Stron: 304

Format B5

Wysyłka 0 zł