OSOBA Z ZESPOŁEM WAD WRODZONYCH I JEJ ROZWÓJ -
PROBLEMY PSYCHOPEDAGOGICZNE STUDIUM WYBRANYCH ZESPOŁÓW I PRZYPADKÓW

MARZENA ZAORSKA

152 stron
format: B5
oprawa: miękka
Rok wydania: 2011

[pozycja nowa]

OPIS:

Opracowaniem, które ogarnia wiele problemów edukacyjnych dzieci, które przyszły na świat z wadą rozwojową, opracowaniem głębokim i humanistycznym, jest recenzowana pozycja Marzeny Zaorskiej. Jest to publikacja bardzo interesująca. Prezentuje bowiem genetyczne przyczyny zespołów wad wrodzonych w konkretnych przypadkach. (...) Wskazuje ona na możliwość poznania przyczyn niepełnosprawności, dając szansę, siłę i nadzieję osobom borykającym się z ich konsekwencjami w dążeniu do uzyskania sprawności i maksymalnego poziomu rozwoju psychofizycznego i społecznego. (...) Całość treści recenzowanej książki wyznacza kierunki nowego myślenia i tworzenia dialektycznego poglądu na potrzebę i konieczność poznania i rozpoznania zespołów wad wrodzonych, będących przyczyną niepełnosprawności.
Niniejsze opracowanie, z punktu widzenia założeń teoretycznych i metodologicznych posiada dużą wartość poznawczą i pragmatyczną. Nie sposób sobie wyobrazić, aby poruszona problematyka nie mogła liczyć na zainteresowanie. To bowiem krytyczne studium refleksji stanowi ciągle aktualny przykład myślenia innowacyjnego nad stanem i sytuacją osób niepełnosprawnych.
prof. zw. dr hab. Eugenia Malewska

Prezentowana publikacja ma logiczny podział, przez co jest przejrzysta w swoim układzie. Istotną częścią jest wprowadzenie, w którym przedstawiono ideowo-filozoficzne podejście - personalistyczne, preferowane w całej pracy. To istotne ukazanie idei umiejscowienia osoby niepełnosprawnej w przedstawianym biologicznym ujęciu. Można wręcz odnieść się do humanistyczno-biologicznego spojrzenia na występującą niepełnosprawność w wyniku zaburzeń genetycznych. Takie przedstawienie problemu niepełnosprawności ma swoje odzwierciedlenie w dalszej części pracy, gdzie połączono zebrany materiał naukowy ze wspaniale wkomponowaną monografią przypadków poszczególnych zespołów i zaburzeń. (...)
Uważam, iż recenzowana książka jest fachowo, profesjonalnie przygotowaną publikacją, która z całą pewnością będzie poszukiwana zarówno przez teoretyków, jak i profesjonalistów zajmujących się niesieniem opieki, terapii i wsparcia osobom niepełnosprawnym.
dr hab. Jacek Błeszyński

SPIS TREŚCI:

Wprowadzenie

Rozdział 1.
Wybrane zespoły słuchowo-wzrokowe

1.1.Zespół różyczki wrodzonej {rubella syndrome)
1.2.Zespół Ushera
1.3.Zespół CHARGE
1.4.Zespół Marshalla

Rozdział 2.
Inne wybrane zespoły wad wrodzonych

2.1.Zespół Wolfa-Hirschhorna
2.2.Sekwencja Pierre‘a Robina
2.3.Zespół Stargardta
2.4.Brak wzroku, HCV, epilepsja oraz podejrzenie
zespołu Aspergera i/lub schizofrenii
2.5.Wrodzony ubytek skóry owłosionej głowy

Podsumowanie
Bibliografia
Aneks