Monografia pod redakcją

Marii Jodłowiec i Anny Niżegorodcew

 

(seria: "Język a komunikacja" nr 22)

 

 

---

 

Niniejsza publikacja to drugi zbiór referatów wygłoszonych podczas konferencji Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego w Krakowie w roku 2006; pierwsza część referatów została zebrana w tomie "Dydaktyka Języków obcych na początku XXI wieku" Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2007.

Obecna książka zawier artykuły poruszające tematy kluczowe dla współczesnej glottodydaktyki, obejmujące cały wachlarz problemów i wyznaczające nowe kierunki poszukiwań, charakterystyczne dla dydaktyki post-metodycznej.
Są to między innymi:
- nauczanie i uczenie się zadaniowe, w tym rozwijanie autonomii uczniów ( Task-Based Language Teaching and Learning),
- nauczanie języków obcych zintegrowane z nauczaniem i uczeniem się treści (Content and Language-Integrated Teaching and Learning),
- nauczanie języków obcych zintegrowane z nauczaniem interkulturowym,
- nauczanie języków obcych na odległość,
- ocenianie rozwoju językowego uczniów w oparciu o "Europejski system opisu kształcenia językowego (ESOKJ)" i inne kryteria oceny (w tym samooceny)

Prace zamieszczone w niniejszym tomie wpisują się w nowe tendencje myślenia o nauczaniu i uczeniu się języków obcych.

 

 

 

 

Kontakt z nami:

 

ul. Dwernickiego 7A/21, 31-530 Kraków

  

Szczegółowe informacje pod nr  tel:

 

- gg:  [zasłonięte]61549, 

- e-mail: [zasłonięte]@hatteria.pl

 

 

Nasze aukcje:  www.hatteria.na.alle

 

 

Zasady składania i realizacji zamówień
dostępne są na stronie "O mnie".

 

 

Zobacz inne nasze aukcje Pozostałe aukcje »
© Aplon