Terapia zajęciowa w rehabilitacji medycznej.

Podręcznik dla studentów i terapeutów.

Janusz Nowotny, Jerzy Rottermund

Terapia zajęciowa już dość dawno stała się dyscypliną z obszaru ochrony zdrowia, której istotą jest wykonywanie określonych czynności przez osoby chore, po urazach, starsze, niepełnosprawne, a także wykluczone społecznie lub znajdujące się w trudnej sytuacji ekonomicznej. Zajęcia wiążą się z zajmowaniem się sobą i innymi ludźmi, dają radość, umożliwiają aktywność społeczną i ekonomiczną. Terapeuci zajęciowi starają się przyśpieszyć powrót do zdrowia, osiągnąć dobre samopoczucie oraz włączyć chorego (poddać inkluzji), jeśli pacjent danej czynności wcześniej nie wykonywał, a teraz jest ona niezbędna w codziennym funkcjonowaniu i/lub ponownie włączyć go w różnego rodzaju zajęcia (reinkluzja), gdy w wyniku choroby lub niepełnosprawności taką utracił.

Niniejsze opracowanie jest próbą wypełnienia luki na polskim rynku wydawniczym. Jest ono adresowane do osób reprezentujących różne dyscypliny, zlecających i wykorzystujących terapię zajęciową w ramach kompleksowej rehabilitacji osób niepełnosprawnych, w tym także do pedagogów i terapeutów zajęciowych oraz studentów odpowiednich kierunków studiów. Stąd też nieco szerzej potraktowano zagadnienia medyczne niepełnosprawności, przybliżono podstawy kliniczne terapii zajęciowej i problematykę rehabilitacji medycznej, a w niej fizjoterapii, by osobom o wykształceniu innym niż medyczne ułatwić funkcjonowanie w ramach zespołów rehabilitacyjnych i racjonalne stosowanie środków, jakimi dysponuje terapia zajęciowa. Problematykę tą siłą rzeczy przedstawiono w sporym skrócie, z odesłaniem zainteresowanych Czytelników do specjalistycznego piśmiennictwa.

Spis treści:

1. Wprowadzenie
2. Niepełnosprawność
3. Rehabilitacja
4. Fizjoterapia
5. Terapia zajęciowa
6. Zastosowanie kliniczne terapii zajęciowej
7. Zakończenie
8. Piśmiennictwo