Płatność
Wpłata na konto bankowe (przelew przedpłata)
Bank Ochrony Środowiska
841[zasłonięte]114421[zasłonięte]40704[zasłonięte]002
W tytule przelewu należy wpisać numer aukcji oraz nick
Gotówka przy odbiorze osobistym
Wysyłka
Wysyłka w ciągu 48 godzin po zaksięgowaniu wpłaty na koncie bankowym
Odbiór osobisty
ul. Lubartowska 56 w Lublinie
Kontakt z nami
ul. Lubartowska 56
20-094 Lublin
tel./fax: 81 [zasłonięte] 21
tel. kom.: 603 [zasłonięte] 381
pon.-pt.: 8.30-16.30
Terapia dzieci i młodzieży. Procedury poznawczo-beHAWIORALNE
Autor: Kendall C.P.(red.)
Wydawca: WUJ
Wydanie, Rok wyd: I, 2010
Ilość stron: 526
Format: 17,0 x 24,0 cm
Oprawa: miękka
ISBN: 978[zasłonięte][zasłonięte]33290
Opis:
Autorzy książki "Terapia dzieci i młodzieży" to wybitni specjaliści w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży. W publikacji przedstawiają własne, oparte na wieloletnim doświadczeniu ujęcia zaburzeń klinicznych i terapii, odnosząc się do wielu sfer funkcjonowania dziecka: poznawczej, emocjonalnej, behawioralnej i społecznej. W zajmujący sposób opisują ogromne postępy, jakie dokonały się w zakresie terapii dzieci i adolescentów, metody poznawcze terapii poszczególnych zaburzeń oraz obiecujące skutki zastosowania tych metod. Książka ta jest jedną z nielicznych prac integrujących badania i teorię z przykładami klinicznymi. Tym samym wypełnia ona zasadniczą lukę w literaturze szkoleniowej dla psychologów i psychoterapeutów.
Philip C. Kendall (redaktor i współautor książki) jest profesorem psychologii z nadania Laury H. Carnell oraz dyrektorem poradni zaburzeń lękowych dzieci i młodzieży na Uniwersytecie Temple. Międzynarodowej sławy ekspert w dziedzinie psychologii klinicznej dzieci i młodzieży oraz badań nad skutecznością psychoterapii, od lat zajmujący się poznawczo-behawioralną terapią zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży.
Spis treści:
I. TEORIA PRZEWODNIA
1. Teoria przewodnia w terapii dzieci i młodzieży
II. ZABURZENIA EKSTERNALIZACYJNE
2. Dzieci agresywne – diagnoza i terapia poznawczo-behawioralna
3. Terapia dzieci i młodzieży z ADHD
4. Kontrola gniewu u dzieci i młodzieży – terapia poznawczo-behawioralna
III. ZABURZENIA INTERNALIZACYJNE
5. Leczenie depresji młodzieńczej – program terapeutyczny ACTION
6. Strategie poznawczo-behawioralne ukierunkowane na zachowania samobójcze u adolescentów
7. Leczenie zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży
IV. POPULACJE SPECJALNE
8. Poznawczo-behawioralna terapia młodzieży z zaburzeniem obsesyjno-kompulsyjnym
9. Poznawczo-behawioralna terapia młodzieży z zaburzeniami odżywiania się i otyłością
10. Leczenie dzieci i adolescentów będących ofiarą klęsk żywiołowych i aktów terrorystycznych
11. Leczenie dzieci, które doświadczyły wykorzystywania seksualnego
V. ZAGADNIENIA SPECJALNE
12. Poznawczo-behawioralna terapia adolescentów z perspektywy psychologii rozwojowej
13. Zagadnienia związane z procesem w terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży
14. Empirycznie potwierdzone metody terapii dzieci i młodzieży
Bibliografia
Indeks nazwisk
Indeks rzeczowy