Terapia akceptacji i zaangażowania
Proces i praktyka uważnej zmiany


Przekład Marta Kapera
ISBN: 978-83-[zasłonięte]-3521-4
rok: 2013
format: B5
stron:510
oprawa: miękka

Terapia terapia akceptacji i zaangażowania (ACT) opiera się na założeniu, że główną przyczyną depresji, lęku i wielu innych form cierpienia jest brak elastyczności psychologicznej. Celem terapii jest pomóc pacjentom, tak by potrafili zrezygnować z nadmiernej zależności od trybu myślenia opierającego się na rozwiązywaniu problemów oraz rozwinąć w sobie bardziej otwarte, skupione i zaangażowane podejście do życia. Autorzy przedstawiają skuteczne, nowatorskie metody rozwijania elastyczności psychologicznej dzięki pracy nad wskazanymi sześcioma podstawowymi procesami: defuzją, akceptacją, kontaktem z chwilą obecną, Ja jako perspektywą, określaniem wartości oraz zaangażowanym działaniem. Tekst przeplatany jest przykładami ćwiczeń terapeutycznych i rozmów między pacjentem a terapeutą.

Niniejsza publikacja zawiera najbardziej autorytatywny opis ACT, sporządzony przez twórców tej terapii. Niniejsze wydanie ukazuje ogromny postęp, jaki dokonał się w zastosowaniach klinicznych, rozbudowę teorii, na której opiera się terapia, oraz wyniki badań. Przeredagowano je tak, aby stało się bardziej przystępne i lepiej służyło klinicystom. Skupia się na rozwijaniu elastyczności psychologicznej.

Ta wyczerpująca publikacja zawiera cenne refleksje oraz narzędzia kliniczne ułatwiające pracę wielu specjalistom z szeroko pojętej dziedziny zdrowia psychicznego, w tym psychologom klinicznym, psychiatrom, pracownikom socjalnym i doradcom. Zainteresuje także badaczy zajmujących się psychoterapią. Stanowi ważną pozycję również jako podręcznik psychoterapii na studiach magisterskich.


Jest to lektura obowiązkowa dla wszystkich osób zajmujących się psychoterapią lub terapią behawioralną, jak również dla studentów rozpoczynających pracę w tych dziedzinach. Terapia akceptacji i zaangażowania jest jedną z niewielu książek mających solidne oparcie w danych naukowych, a jednocześnie wyrastających z twórczej, nowatorskiej teorii.
David H. Barlow, PhD, ABPP, Professor of Psychology and Psychiatry, Boston University, założyciel i emerytowany dyrektor Center for Anxiety and Related Disorders   

Autorzy prezentują wiarygodne uzasadnienie kliniczne oraz jasne wytyczne, jak wdrażać ACT. Największą zaletą książki są rozdziały poświęcone kolejnym fazom terapii, omawiające rozliczne strategie i interwencje oraz podające przykładowe ćwiczenia, rozmowy między pacjentem a terapeutą oraz wskazówki pomocne w dalszej pracy.
Leslie S. Greenberg, PhD, Distinguished Research Professor, Department of Psychology, York University, Kanada   



O AUTORACH

Steven C. Hayes, PhD zajmuje stanowisko Nevada Foundation Professor na Wydziale Psychologii w University of Nevada. Dotychczas zajmował się analizą ludzkiego języka i poznania oraz wykorzystaniem wyników tej analizy w rozumieniu i łagodzeniu ludzkiego cierpienia.

Kirk D. Strosahl, PhD pracuje jako psycholog podstawowej opieki zdrowotnej w przychodni medycyny rodzinnej Central Washington Family Medicine, Yakima, Washington. Promuje stosowanie terapii akceptacji i zaangażowania w świadczeniu usług medycznych pacjentom o niskich dochodach, nieubezpieczonych bądź korzystającym z najtańszych ubezpieczeń.

Kelly G. Wilson, PhD zajmuje stanowisko Associate Professor of Psychology w University of Mississippi, gdzie kieruje również Centrum Psychologii Kontekstualnej oraz Zespołem ds. Rozwoju ACT.


Spis treści

Przedmowa do wydania polskiego  15

CZĘŚĆ I - PODSTAWY I MODEL ACT

Rozdział 1. Problem ludzkiego cierpienia  21
Rozdział 2. Podstawowe założenia terapii ACT. Perspektywa funkcjonalnego kontekstualizmu  50
Rozdział 3. Model elastyczności psychologicznej jako ujednolicony model funkcjonowania człowieka  92

CZĘŚĆ II - ANALIZA FUNKCJONALNA I PODEJŚCIE DO INTERWENCJI

Rozdział 4. Opracowanie przypadku. Jak słuchać uchem ACT i patrzeć okiem ACT  143
Współautorka: Emily K. Sandoz
Rozdział 5. Relacja terapeutyczna w ACT  189
Rozdział 6. Stwarzanie kontekstu zmiany. Umysł a doświadczenie  215

CZĘŚĆ III - PROCESY KLUCZOWE

Rozdział 7. Świadomość chwili obecnej  263
Współautorka: Emily K. Sandoz
Rozdział 8. Wymiary Ja  287
Rozdział 9. Defuzja  316
Rozdział 10. Akceptacja  351
Rozdział 11. Określanie wartości  384
Rozdział 12. Zaangażowane działanie  422

CZĘŚĆ IV - ROZWÓJ PODEJŚCIA NAUKOWEGO ZAPEWNIAJĄCEGO POSTĘP

Rozdział 13. Kontekstualna nauka o zachowaniu i przyszłość terapii ACT  457
Bibliografia  483
Indeks  501