|
Przekład: Edyta Biernacka, Tomasz Fortuna, Jarosław Groth, Agnieszka Humięcka, Agnieszka Topolewska
Liczba stron: 291, Oprawa: twarda, ISBN: 978–83–939042–7–3
Spis treści:
Wprowadzenie – Catalina Bronstein
1. Melanie Klein: początki – Catalina Bronstein
2. Freuda i Klein koncepcja fantazji – Elizabeth Bott Spillius
3. Pozycja paranoidalno-schizoidalna – Priscilla Roth
4. Pozycja depresyjna – Jane Temperley
5. Poza pozycją depresyjną: Ps(n+1) – Ronald Britton
6. Kompleks Edypa – Jill Boswell
7. Zawiść i wdzięczność – Marco Chiesa
8. Czym są obiekty wewnętrzne? – Catalina Bronstein
9. Identyfikacja projekcyjna – David Bell
10. Symbolizacja – Hanna Segal
11. Zmiany modeli umysłu – Hanna Segal
12. Teoria pomieszczania Biona – Ruth Riesenberg-Malcolm
13. Przeniesienie – Betty Joseph
Poglądy Melanie Klein mają źródło w jej wczesnej pracy z dziećmi; później rozwijały się stopniowo w toku wieloletniej pracy zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi. Mimo iż analityczka uważała, że kroczy drogą wytyczoną przez Freuda, była także innowatorką, która wprowadziła radykalny sposób myślenia o wewnętrznym świecie dziecka, w szczególności o roli lęków, wczesnych mechanizmach obronnych, nieświadomej fantazji i uwewnętrznionych obiektach. Kleinowskie rozumienie wczesnych stadiów rozwoju psychicznego pozwoliło przyjąć nowe założenia, które poszerzyły grono pacjentów uznawanych za podatnych na psychoanalizę. Poglądy Melanie Klein wywarły silny wpływ na psychoanalizę brytyjską i międzynarodową, jak również na inne podejścia do psychoterapii. Wielu zwolenników analityczki rozwijało jej teorię, przez co przyczyniało się do powstania współcześnie bardzo bogatej i stale ewoluującej szkoły myślenia. Książka ta w przejrzysty sposób przedstawia główne pojęcia w teorii kleinowskiej zgodnie z założeniami samej Melanie Klein, jak również w powiązaniu z nowszymi odkryciami i założeniami teoretycznymi. Przeznaczona jest zarówno dla klinicystów, jak i dla przedstawicieli różnych dziedzin nauki, których interesuje ciągły rozwój teorii psychoanalitycznej.
|
