Aleksandra Ubertowska

Tadeusz Różewicz a literatura niemiecka

UNIVERSITAS, Kraków 2001

201, [3] s. : 1 il. ; 21 cm 

Oprawa miękka

Stan dobry+

Przedmiotem książki są wieloletnie związki Różewicza z literaturą niemieckiego obszaru językowego.

Szczegółowej analizie poddano tu Różewiczowską praktykę nawiązań międzytekstowych, odsyłających do dzieł Goethego, Hölderlina, Rilkego, Manna, Kafki, Celana,  

Lessinga, Winckelmanna, Heideggera.

Autorka formułuje tezę, iż nowe „wspomnienia o lekturze”, wpisane w materię Różewiczowskich utworów, są podporządkowane szerszej strategii intertekstualnej,

którą określa mianem „wczytywania się w ‘tekst innej kultury’, systemowego rozpoznawania jej idiomatyki”.

Opisuje też skomplikowane semantyczne i strukturalne związki, w jakie wchodzą odwołania do utworów literackich i biografii niemieckich pisarzy z dyskursami,

stale obecnymi w dziele Różewicza (rola poety i poezji, krytyka współczesnej cywilizacji, filozofia języka, temat śmierci Boga).

Spis treści:

I.      Wstęp. Przestrzeń „intertekstualnych dialogów”

1.     Różewicz i Niemcy

2.     Intertekstualność: próba definicji

3.     Różewicz i „translacje innego rzędu”

Przypisy

II.   Poeta, podmiot, tekst

1.     Przygodność wiersza i istotność poezji. O motywach Goetheańskich

„Poet-in-a-poet” (gest ambiwalentnej inkarnacji)

Cogito i obłęd (gest uchylenia kanonu)

Poezja i „mały wiersz” (gest unicestwienia podmiotu)

2.     Autoteliczna pocztówka ze Schwarzwaldu

Wędrówka do „domu bycia”

Celan i „semantyka milczenia”

Inwazja obcej mowy

Poeci „Nocy Świata”

3. Egzystencjalne czy tekstualne? „Kafkowski cykl” Różewicza

Warianty i suplementy

„Pułapka” podmiotowości

„Ja” wobec tekstu

Przypisy

III.                      Czytanie „między tekstami”

1.       „Lekcja piękna” jako anagram

Problem Laokoona

Przedmiot jako dzieło sztuki

Lekcje „jawne” i „ukryte”

2.       Pismo faustyczne

Lustra i inwersje

Alchemia języka

Artysta jako bohater faustycznej opowieści

Nieprzejrzystość „drugiego stopnia”

Przypisy

IV.                      Intertekstualne anty-tematy

1.       Arkadia i anasemia

Powolne zanikanie znaczeń

Cytat i „iluzja doświadczenia”

Śmierć oksymoronu

2.       W kręgu „form autorytarnych”

Pamięć gatunku, czyli archeologia literatury

Śmierć i anihilacja sensu

Między mową wzniosłą a obsceniczną

Przypisy

V.   Zakończenie. Porządkowanie biblioteki

Przypisy

VI. Bibliografia

Indeks nazwisk

Zapraszam również na inne moje Aukcje!!!