Przemiany jakie dokonały się w Polsce po 1989 roku dotyczyły również edukacji. Doprowadziły do zwiększenia samodzielności nauczycieli, powstania nowego sektora szkół (niepaństwowych, zwanych społecznymi) ale również do coraz większego podporządkowania oświaty prawom rynkowym. Autorka publikacji jest socjologiem - pracownikiem naukowym Uniwersytetu Warszawskiego a zawarte w książce przemyślenia oparła na wielu badaniach, prowadzonych między innymi wśród nauczycieli i rodziców. Na problem przemian w oświacie - jak sama pisze we wstępie - spogląda jakby z dwóch pozycji: 'żabiej' (jako członek komitetu klasowego a później szkolnego) oraz 'bocianiej' jako badacz naukowy wspomnianego problemu. Popatrzmy zatem z tych pozycji, razem z autorką na polską szkołę.