SZKOŁA ANALIZY JAKOŚCIOWEJ

Tadeusz Miłobędzki

Wydawnictwo: PWN, 1958
Oprawa: twarda
Stron: 370
Stan: bardzo dobry, nieaktualna pieczątka

PRZEDMOWA
Postęp w dziedzinie analizy jakościowej idzie w dwu kie­runkach: wykorzystania metod, instrumentalnych i unowocześ­nienia chemicznych. Metody fizyczne i fizykochemiczne, które dominują obecnie, skracają czas wykonania analizy i pozwa­lają wykonać analizę z coraz mniejszej ilości próbki. W me­todach chemicznych, zwanych często klasycznymi, przy za­chowaniu ich podstawowego charakteru (służą jeszcze ciągle do wzorcowania metod instrumentalnych), staramy się wciąż wprowadzać nowe bardziej specyficzne reakcje, aby skrócić również czas analizy oraz staramy się przechodzić na mniejsze ilości próbek, aby móc wykonać analizę i z możliwie małej posiadanej jej ilości i z możliwie małym zużyciem odczyn­ników.
Stąd w metodach chemicznych analizy jakościowej prze­szło się ogólnie w świece na skalę półmikro, tj. na opero­wanie ilościami rzędu 10—30 mg poszczególnego wykrywa­nego jonu.
Niniejsze wydanie „Szkoły" zostało dostosowane do tych wymagań.
Celem „Szkoły" jest w dalszym ciągu nauczyć analizy ja­kościowej, tj. wykrywania, stwierdzenia obecności w badanym materiale danego indywiduum chemicznego.
Ubocznym, dodatkowym celem, wynikającym z wprowa­dzenia skali półmikro, jest przyzwyczajenie młodego adepta chemii od początku jego doświadczalnej pracy do możliwie precyzyjnego wykonywania czynności laboratoryjnych, skru­pulatnego operowania małymi ilościami substancji.
Wprowadzenie skali półmikro daje dodatkowy, obok oszczęd­ności odczynników, zysk w postaci czasu. Wykonując ćwicze­nia w skali półmikro można zmieścić w tym samym progra­mowym czasie więcej materiału.