Konsekwencją rozwoju technologii są gruntowne zmiany w nauczaniu techniki cyfrowej, w coraz większym stopniu polegające na stosowaniu zaawansowanych procedur syntezy logicznej, takich jak redukcja argumentów, minimalizacja symboliczna, synteza wielopoziomowa i dekompozycja funkcjonalna. Metody te znalazły już swoje odbicie w zreformowanych programach studiów wyższych uczelni technicznych. Są one niezwykle skuteczne w projektowaniu układów cyfrowych, a ich stosowanie pozwala na zmniejszenie złożoności sprzętowej układów nawet o rząd wielkości. Wymienione zagadnienia nie mają jeszcze pełnych opracowań podręcznikowych i dlatego prezentowany podręcznik jest cenną pomocą do wykładów, ćwiczeń i laboratorium z układów logicznych i cyfrowych prowadzonych na kierunkach związanych z elektroniką, informatyką i telekomunikacją.