 |
| |
|
|
|
Stwarzaj swoje życie
- Autor: Kurt Tepperwein
- Wydawnictwo: Ravi
- Ilość stron: 128
- Oprawa: miękka.
Umysł ludzki ma ogromne możliwości. Kiedy korzystamy z mocy własnej wyobraźni, zostajemy twórcami swego życia. Poznając siłę, którą dysponuje nasz umysł, otrzymujemy szansę kształtowania przyszłości zgodnie z osobistymi pragnieniami. Gdy zdobędziemy wiedzę, jak z pozycji twórcy rozwiązywać różne problemy życiowe, uzyskamy wewnętrzną pewność siebie, uczucie całkowicie niezależne od zmieniających się okoliczności zewnętrznych. Kurt Tepperwein zachęca, abyśmy korzystali z faktu, że każda chwila życia jest niepowtarzalna, i zamiast koncentrować się na pokonywaniu trudności dostrzegali raczej nowe szanse, które kryją się w rozmaitych przeszkodach. Słowo wstępne
Każdy z nas z mniejszą lub większą pokorą czy cierpliwością znosi swój los, prawie nikt jednak nie zadaje sobie pytania, jak to się stało, że żyje w takich, a nie innych warunkach, jakie są konsekwencje owego faktu i czy ewentualnie nie można by tych warunków zmienić.
Któregoś dnia jednak – prędzej czy później musi do tego dojść – budzimy się z długiego snu i postanawiamy żyć naprawdę. Tymczasem okazuje się, że nikt nie wpoił nam wiedzy o tym, jak żyć pełnią życia. W szkole nauczono nas czytać, pisać i liczyć. Wiemy, w jakich bitwach zwyciężył lub został pokonany Aleksander Wielki, potra€my powiedzieć, ilu mieszkańców ma Nowy Jork, jak długi jest Nil, a może nawet, ile węgla brunatnego wydobywa się w południowej Australii.
To, czego nas nie nauczono, to jak żyć pełnią życia. Nie dowiedzieliśmy się, jak utrzymywać swoje ciało w zdrowiu, jak znaleźć najlepszy dla siebie zawód, jak odkryć swoje powołanie i zaznać poczucia spełnienia. Nie udzielono nam wskazówek, jak wybrać właściwego partnera i co robić, aby być z nim szczęśliwym. Nie przygotowano nas do rozwiązywania własnych problemów, spełniania marzeń, osiągania celów. Nie było lekcji na temat osiągania sukcesu, świadomego kształtowania życia, zachowania młodości i witalności do późnych lat.
Tego wszystkiego nikt nas nie nauczył. Nie wiemy nawet, jak w optymalny sposób korzystać z fascynujących możliwości tak wspaniałego instrumentu, jakim jest umysł, nie umiemy się nim posługiwać, aby żyć zgodnie z własnymi pragnieniami.
Dopiero z biegiem lat zaczynamy przeczuwać, czym naprawdę jest życie i że przeznaczono nas do wielkich rzeczy. Rozpoznajemy, że moglibyśmy mieć wszystko – ale najpierw musielibyśmy zacząć sami kierować swoim losem, zamiast powierzać go przypadkowi.
Musisz zrozumieć, że to od ciebie zależy, jak będzie wyglądać twoja przyszłość. Rolnik także nie czeka, jakie nasiona wiatr przywieje na jego pole. Planuje zbiory, zasiewa określoną powierzchnię ziemi nasionami konkretnej rośliny, a potem, kiedy nadchodzi czas, zbiera to, co zasiał.
Przed tysiącami lat ludzie pędzili żywot nomadów, zbieraczy i myśliwych. Dopóki nie było własności, ziemia należała sama do siebie. Polowanie wymagało wysiłku i często nie przynosiło oczekiwanego rezultatu, wtedy nasi przodkowie głodowali. Umiejętność uprawy ziemi stała się więc wielkim krokiem w rozwoju ludzkości. Odtąd mogliśmy sami wpływać na zaspokojenie głodu.
Pod względem rozwoju duchowego nadal jednak pozostajemy nomadami, zbieraczami i myśliwymi. Co prawda nie uganiamy się już za kawałkiem mięsa, ale ciągle gonimy za sukcesem i niestety w większości przypadków bezskutecznie. Dążymy również do zapewnienia sobie młodości i zdrowia, szukamy idealnego partnera i z nadzieją i lękiem wypatrujemy spełnienia swoich pragnień, które nader często jednak się nie spełniają.
Nauka korzystania z twórczych możliwości wyobraźni jest szczególnym wariantem treningu umysłu i czymś porównywalnym do planowania zbioru. Kształtowanie przyszłości to jak uprawa pola, tyle że duchowego. Twoja przyszłość bez wątpienia należy do ciebie. Możesz ją kształtować, jak zechcesz. Zbierzesz jednak dokładnie to, co zasiałeś. Ani mniej, ani więcej. Tak jak uprawa roli przynosi określone materialne skutki, tak świadome kształtowanie przyszłości zaowocuje dobrobytem duchowym i spełnionym życiem.
|
|
|
