SOCJOLOGIA WYCHOWANIA XIII

red. Z. Kwieciński

rok: 1997

_____________________________________________________________________________________________________

1. N.K. Denzin, Y.S. Lincoln - Wkraczanie na pole badań jakościowych.
(H. Becker, J. Clifford, P. Atkinson, C. Geertz, V. Turner, B. Malinowski, C. Nelson i inni...)

2. M. Hammerslay - O nauczycielu jako badaczu
(J. Elliott, J. Habermas, P. Hirst, T. Kuhn, J. Whitehead, N. Norris, L. Wittgenstein ...)

3. K. Dougherty, F. Hammack - Druga strona uczelni: nieakademickie efekty edukacji wyższej.
(R. Merton, Th. Newcomb, P. Bourdieu...)

4. M. Ginsburg, R. Clift - Ukryty program akademickiego przygotowania nauczycieli
(S. Acker, M. Apple, B. Bernstein, A. Bloom, H. Giroux, K. Zeichner...)

5. A. Kelly - Obecne trendy i działania polityczne w szkolnictwie wyższym
(Goddart, Inglis, Sholle, Stenhouse, Sylva)

6. M. Young - Program nauczania dla XXI wieku ?
(D. Finegold, J. Mathews...)

7. Tomasz Szkudlarek - Poststrukturalizm a metodologia pedagogiki
(Z. Melosik, M. Foucault, P. Maclaren, A. Luke, J. Derrida, Z. Bauman)

8. M Czerepaniak-Walczak - Realizm krytyczny jako metodologiczna perspektywa pedagogiki emancypacyjnej
(R. Bhaskar...)

9. Lech Witkowski - Hipoteza przewrotu Mertonowskiego
( E. Gellner, A. Giddens, A. Kłoskowska, R. Merton, J. Niżnik, J. Szacki, K. Szafraniec, A. Szahaj, P. Sztompka...)

10. A. Dubik - Konteksty "oporu" (między klasyką i myślą współczesną)
(T. Adorno, H. Arendt, J. Baudrillard, G. Deleuze, U. Eco, J. Garewicz, M. Horkheimer, L. Kołakowski, T. Komendant, F. Nietszche, A. Schopenhauer, M. Siemek...)

11. R. Borowicz - Socjalizacja - czym jest ?
(A. Bandura, E. Durkheim, H. Erikson, C. Levi-Strauss, M. Mead, Parsons, J. Piaget, F. Znaniecki)

12. M. Kwiecińska (rec.) - Detraditionalisation. Critical reflections on authority end identity.

13. H. Zielińska - Dzieci i dzieciństwo a badania naukowe.


(...) - nazwiska w nawiasach pojawiają się w pracach wyżej wymienionych autorów.