ROZRYWKI I ZADANIA DO GŁOWY ŁAMANIA PRZEZNACZONE NIE TYLKO DLA DZIECI Z ZABURZONA WYMOWĄ GŁOSEK S, Z, C, DZ – CZĘŚĆ 1

Niniejsza publikacja to zbiór różnorodnych ćwiczeń (krzyżówki, rebusy, wykreślanki, rozsypanki, uzupełnianki, szyfrogramy) przeznaczonych dla uczniów szkoły podstawowej mających trudności w pisaniu, czytaniu oraz wymawianiu głosek szeregu syczącego [s], [z], [c], [dz]. Materiał językowy wykorzystany w zadaniach dobrano z myślą o problemach artykulacyjnych dzieci z zaburzoną wymową głosek syczących z uwzględnieniem ich pozycji w wyrazach (nagłos, śródgłos, wygłos, grupy spółgłoskowe). Ćwiczenia kształtują czytanie ze zrozumieniem, poprawną pisownię i wymowę, rozwijają pamięć i logiczne myślenie, poprawiają koncentrację uwagi i spostrzegawczość. Zabawowa forma ćwiczeń z pewnością zachęci dzieci do aktywnego wysiłku umysłowego, czyniąc naukę bardziej przyjemną i bezstresową.

Publikacja zawiera także logopedyczny zestaw wyrazów do utrwalania poprawnej wymowy, umożliwiający osobom prowadzącym zajęcia szybkie wyszukiwanie wyrazów.

Ćwiczenia mogą być wykorzystywane jako pomoc dydaktyczna przez logopedów, nauczycieli, terapeutów i pedagogów, a także rodziców.

ROZRYWKI I ZADANIA DO GŁOWY ŁAMANIA PRZEZNACZONE NIE TYLKO DLA DZIECI Z ZABURZONA WYMOWĄ GŁOSEK S, Z, C, DZ – CZĘŚĆ 2

Niniejsza publikacja to zbiór różnorodnych ćwiczeń (krzyżówki, rebusy, wykreślanki, rozsypanki, uzupełnianki, szyfrogramy) przeznaczonych dla uczniów szkoły podstawowej mających trudności w pisaniu, czytaniu oraz wymawianiu głosek szeregu syczącego [s], [z], [c], [dz]. Materiał językowy wykorzystany w zadaniach dobrano z myślą o problemach artykulacyjnych dzieci z zaburzoną wymową głosek syczących z uwzględnieniem ich pozycji w wyrazach (nagłos, śródgłos, wygłos, grupy spółgłoskowe). Ćwiczenia kształtują czytanie ze zrozumieniem, poprawną pisownię i wymowę, rozwijają pamięć i logiczne myślenie, poprawiają koncentrację uwagi i spostrzegawczość. Zabawowa forma ćwiczeń z pewnością zachęci dzieci do aktywnego wysiłku umysłowego, czyniąc naukę bardziej przyjemną i bezstresową.

Publikacja zawiera także logopedyczny zestaw wyrazów do utrwalania poprawnej wymowy, umożliwiający osobom prowadzącym zajęcia szybkie wyszukiwanie wyrazów.

Ćwiczenia mogą być wykorzystywane jako pomoc dydaktyczna przez logopedów, nauczycieli, terapeutów i pedagogów, a także rodziców.

ROZRYWKI I ZADANIA DO GŁOWY ŁAMANIA PRZEZNACZONE NIE TYLKO DLA DZIECI Z ZABURZONĄ WYMOWĄ GŁOSEK SZ, Ż, CZ, DŻ – CZĘŚĆ 1

Niniejsza publikacja to zbiór różnorodnych ćwiczeń (krzyżówek, rebusów, wykreślanek, rozsypanek, uzupełnianek, szyfrogramów) przeznaczonych dla uczniów szkoły podstawowej mających trudności w pisaniu, czytaniu oraz wymawianiu głosek szeregu szumiącego: [sz], [ż], [cz], [dż]. Materiał językowy wykorzystany w zadaniach dobrano z myślą o problemach artykulacyjnych dzieci z zaburzoną wymową głosek szumiących z uwzględnieniem ich pozycji w wyrazach (nagłos, śródgłos, wygłos, grupy spółgłoskowe). Ćwiczenia kształtują czytanie ze zrozumieniem, poprawną pisownię i wymowę, rozwijają pamięć i logiczne myślenie, poprawiają koncentrację uwagi i spostrzegawczość. Zabawowa forma ćwiczeń z pewnością zachęci dzieci do aktywnego wysiłku umysłowego, czyniąc naukę bardziej przyjemną i bezstresową.

Publikacja zawiera także logopedyczny zestaw wyrazów do utrwalania poprawnej wymowy, umożliwiający osobom prowadzącym zajęcia szybkie wyszukiwanie wyrazów.

Ćwiczenia mogą być wykorzystywane jako pomoc dydaktyczna przez logopedów, nauczycieli, terapeutów i pedagogów, a także rodziców.

kupujesz wypełnij - formularz płacę

niezależnie od formy płatności

DANE DO PRZELEWU:
P.P.H.U Najbar Mirosław
ul.Batorego 24
43-100 Tychy
ING BANK ŚLĄSKI
92 1050 [zasłonięte] 1[zasłonięte]3990023 [zasłonięte] 247368

TELEFON: (32)[zasłonięte]219 23 |  (32)[zasłonięte]327 74