Razem w szkole. Klasa 2, część 2. Zeszyt

04-03-2012, 21:41
Aukcja w czasie sprawdzania nie była zakończona.

Cena kup teraz: 4 zł

Użytkownik damar_zdwola

numer aukcji: 2119127500

Miejscowość ŁÓDŹ

Zostało sztuk: 10 Wyświetleń: 4

Koniec: 14-03-2012, 15:52

W razie pytan dajemy Panstwu do dyspozycji
nastepujace kanaly kontaktowe z nasza firma:

  [zasłonięte]@gmail.com
  [zasłonięte]13033
  694 [zasłonięte] 47 62

"DAMAR" Mariusz Kacperowski
Tymienice 66b
98-220 Zduńska Wola
ING Bank Slaski
60 1050 [zasłonięte] 1[zasłonięte]4610090 [zasłonięte] 682442

Razem w szkole. Klasa 2, szkoła podstawowa, część 2. Zeszyt - Kamila Mejnartowicz-Abou-Ali, Małgorzata Warakomska

Zeszyt 2. uzupełnia treści zawarte w podręczniku Razem w szkole. Część 2. Dzieci korzystając z tego zeszytu utrwalają wiadomości i doskonalą umiejętności zdobyte podczas zajęć oraz rozwijają zdolność logicznego myślenia. Zestawy ćwiczeń zostały dobrane tak, aby nauczyciel mógł korzystać z nich na bieżąco i doskonalić umiejętności dziecka stosując zasadę indywidualizacji , aby pracując w tym zeszycie potrafiło coraz lepiej:

słuchać ze zrozumieniem
pisać wyrazy, zdania oraz kilkuzdaniowe wypowiedzi na dany temat
pisać zdania z pamięci
stosować odpowiednie znaki interpunkcyjne na końcu zdań
wyjaśniać pisownię niektórych wyrazów
stosować kolejność alfabetyczną
uzupełniać wyrazy odpowiednimi literami
tworzyć wyrazy ze zbioru liter oraz rodziny wyrazów
rozpoznawać rodzaje zdań i wyrazy dźwiękonaśladowcze
dobierać wyrazy o przeciwnym znaczeniu
czytać ze zrozumieniem, min. ciekawostki Czy wiesz, że…
układać zdania
wybierać cechy potrzebne do opisu, rozpoznawać czasowniki
rozwiązywać krzyżówki, zagadki i inne łamigłówki
stosować pojęcia związane z muzyką i twórczością F. Chopina
rozróżniać i nazywać instrumenty
rozpoznawać i nazywać niektóre zjawiska atmosferyczne
rozumieć zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią
rozpoznawać drzewa liściaste
przeprowadzać doświadczenia i wyciągać wnioski
dodawać i odejmować w zakresie 20
rozumieć pojęcia: składniki, suma, odjemna, odjemnik, różnica
rozwiązywać zadania tekstowe
rysować i kolorować, dostrzegać szczegóły
wykonywać systematycznie ćwiczenia i zadania.

Na końcu zeszytu znajduje się tabelka czytelnika sprawdzająca, ile książek dziecko przeczytało w danym miesiącu. Rodzice i nauczyciele znajdą informacje, jakie umiejętności dziecko ćwiczy oraz porady psychologa na temat: Jak jeść by się lepiej uczyć?

Stan: Nowa
Okładka: miękka
Wydawnictwo: Wsip
Liczba stron: 32
Wymiary: 21,00 x 30,00
Data wydania: 2010