Zajmując się problematyką postaw, koncentrowałem się na czynnikach, które powodują ich modyfikację, jakże często ważną w wychowaniu. Szczególną uwagę zwróciłem na cechy nadawcy, w tej bowiem roli nauczyciel występuje w procesie kształtowania i zmian postaw W związku z tym sporo miejsca przeznaczyłem na przedstawienie tzw. wiarygodności nadawcy.
Omówiłem także różne cechy przekazu wpływające na proces zmian postaw, takie jak: jednostronność czy dwustronność argumentacji, jej racjonalność, emocjonalność.
Podkreślałem bardzo mocno, że na ostateczny wynik procesu zmian postaw wpływa interakcja cech wszystkich czynników będących elementami tego procesu, a więc cech nadawcy, przekazu, kanału, odbiorcy oraz szerszego tła społecznego.
W części poświęconej problematyce małych grup społecznych starałem się opisać różnorodne ich cechy, takie jak: cel grupowy, normy grupowe, struktura grupy, wiążąc tę ostatnią z zagadnieniami kierowania. Ponadto usiłowałem pokazać dużą złożoność procesów zachodzących w grupach i ich związek z pracą nauczyciela wychowawcy deszcze raz chciałbym przypomnieć Czytelnikowi, że Jego własne oddziaływania są tylko jednym z czynników determinujących procesy społeczne występujące w relacjach z wychowankami i dlatego zawsze należy uwzględniać owe inne czynniki, wykorzystać je dla zwiększenia efektów oddziaływania.

Zobacz nasze pozostałe aukcje:

Strona "o mnie"Wszystkie aukcje Panelealle