Program nauczania historii i społeczeństwa w szkole podstawowej

ANDRZEJ PAWLICKI

Nowa Era

Spis treści:

1. Założenia ogólne programu

1.1. Wizerunek dziecka na drugim etapie edukacyjnym

1.2. Koncept

1.3. Inspiracje

1.4. Charakterystyczne cechy programu

1.5. Struktura programu

1.6. Typowe warunki realizacji programu

1.7. Specjalne warunki realizacji programu

2. Cele kształcenia i wychowania

2.1. Zintegrowane cele ogólne

2.2. Cele operacyjne w sferze poznawczej

2.3. Cele operacyjne w sferse psychomotoryczno-wykonawczej

2.4. Cele operacyjne w sferze postaw i emocji

3. Materiał nauczania

3.1. Materiał nauczania dla klas IV-VI

3.2. Materiał dodatkowy

4. Procedury osiągania celów

4.1. Metody nauczania

4.2. Motywacja

4.3. Indywidualizacja nauczania-uczenia się

5. Procedury oceniania

5.1. Samoocena ucznia pod kierunkiem nauczyciela

5.2. Formy oceniania proponowane nauczycielowi

6. Program o Podstawa Programowa

6.1. Realizacja założeń Podstawy programowej

6.2. Ścieżki edukacyjne