Program nauczania dla zawodu MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH, zatwierdzony przez Ministra Edukacji Narodowej 723[04]/SZ/MEN/WKŁ/1999.09.27.Program opracowany na bazie obowiązującej podstawy programowej dla zawodu mechanik pojazdów samochodowych spełnia wymagania stawiane nowoczesnym programom nauczania. Zastosowanie go jest możliwe zarówno w dotychczasowych szkołach zasadniczych, jak też w przyszłej zreformowanej szkole zawodowej.Cały obszar umiejętności zawodowych zawarty w podstawie programowej dla zawodu mechanik pojazdów samochodowych został podzielony nie na przedmioty nauczania (tak jak w klasycznym programie nauczania), lecz na jednostki modułowe (zadania – projekty). Wykonanie tych zadań przyniesie poza zdobytymi przez uczniów kwalifikacjami zawodowymi konkretny, dodatkowy efekt w postaci samodzielnie wykonanego modelu, narzędzia, urządzenia lub decyzji wynikającej z przeprowadzonych badań. Przyszły mechanik pojazdów samochodowych nie będzie musiał uczyć się wzorów, kilkuset reguł czy definicji, ale będzie musiał wykonywać specjalnie dobrany zestaw projektów i ćwiczeń.Realizację poszczególnych ćwiczeń (jednostek modułowych) programu nauczania w zakresie najważniejszych przedmiotów zawodowych umożliwiają zeszyty ucznia, stanowiące połączenie wiedzy teoretycznej z praktyką.Blok tematyczny Techniczne podstawy zawodu (TPZ) zawiera zeszyty umożliwiające realizację ćwiczeń stanowiących syntezę ogólnotechnicznych przedmiotów zawodowych, jak np. elementy rysunku technicznego, podstawy materiałoznawstwa i obróbki cieplnej, podstawy budowy maszyn i podstawy technik wytwarzania, dających uczniom solidny fundament podstawowej wiedzy technicznej.Blok tematyczny Budowa i eksploatacja pojazdów samochodowych (BiEPS) to synteza fachowych przedmiotów zawodowych, zawierająca podstawy takich dziedzin, jak budowa silników spalinowych, budowa pojazdów samochodowych, eksploatacja i naprawa pojazdów samochodowych oraz elektrotechnika i elektronika samochodowa.Program sprzedajemy wraz z PORADNIKIEM DLA NAUCZYCIELA, zawierającym założenia kształcenia modułowego, budowę programu nauczania, zarys organizacji zajęć dydaktycznych, opis metod pracy z uczniem oraz pakiety edukacyjne.