Książka jest adresowana do wszystkich nauczycieli i administratorów oświaty. Zwiężle przedstawiają problemy związane z programem nauczania z perspektywy nauczyciela i dyrektora szkoły; wyjaśniają związek programu i procesu nauczania z zadaniami oświaty oraz szkoły, pokazują zadania nauczyciela w sytuacji zmian oświatowych, uwidaczniają zakres samodzielności nauczyciela jako twórcy i realizatora programu. Przystępny wykład, wiele przykładów sytuacji szkolnych.