Prezentowany program obejmuje problematykę zapobiegania i zwalczania agresji wśród dzieci. Stanowi podstawę działalności wychowawczej w świetlicy szkolnej, ukierunkowanej na przeciwdziałania temu niekorzystnemu zjawisku. Celem programu jest minimalizowanie i eliminowanie zachowań dzieci sygnalizujących agresję oraz wzrost poziomu uspołecznienia dzieci w młodszym wieku przedszkolnym.

     Program podzielony jest na dwa działy: ćwiczenia i zabawy interakcyjne jako środek eliminowania agresji wśród dzieci oraz współpraca z osobami wspomagającymi działalność eliminującą agresję (wychowawcami, pedagogami szkolnymi, rodzicami). Podstawą, a zarazem środkiem do osiągnięcia celów wynikających z zadań programowych są głównie zabawy i ćwiczenia interakcyjne, ale także pogadanki, rozmowy, zajęcia plastyczne, pantomimy, symulacje i inne. Dominują tu metody aktywizujące dziecko. Wychowawca natomiast pełni rolę inspiratora i przewodnika.

SPIS TREŚCI

1.Wstęp.

2.Zarys problemu.

3.Diagnoza grupy.

4.Założenia organizacyjne i wskazówki metodyczno-dydaktyczne.

5.Dział I: Ćwiczenia i zabawy interakcyjne jako środek służący do eliminowania agresji wśród dzieci.

6.Dział II: Współpraca z osobami wspomagającymi działalność eliminującą agresję.

7.Ewaluacja

8.Bibliografia