Autor: KRZYSZTOF KONARZEWSKI
Wydawnictwo: WYDAWNICTWO "ŻAK"
Ilość stron: 165

Komentarz wydawcy:
Trzonem tej książki są wyniki całorocznej obserwacji uczniów klas I czterech warszawskich szkół, prowadzonej w latach 1[zasłonięte]988-19. Książka ma za zadanie wyjaśnić problemy uczniów i stereotypy nauczycieli. W pierwszym rozdziale określono techniki pomiaru stosowane w badaniach, rozdziała drugi podejmuje próbę rekonstrukcji podstawowych problemów adaptacyjnych, jakie wnoszą do szkoły dzieci z czterech grup porównawczych. Rozdział trzeci zawiera analizę schematów, za których pomocą nauczyciele organizują spostrzeżenia o uczniach i wpływają na ich ocenianie.

Stan: Nowa - ledwo widoczne zarysowania okładki.