|
|
e-księgarnia antykwariat
PARALALA
tel.+48 [zasłonięte]692520
[zasłonięte]@poczta.onet.pl
|
|
|
KATEGORIE - kliknij i wybierz:
Antropologia, etnologia
Antykwariat (stare książki, antyki)
Architektura
Biologia, ekologia
Chemia, biochemia
Dziennikarstwo, media
Filologie, językoznawstwo
Filozofia, historia filozofii
Fizyka, astronomia
Geografia, nauki o Ziemi
Historia, archeologia
Informatyka
Literaturoznawstwo
Mapy, przewodniki, książki podróżnicze
Matematyka, informatyka
Medycyna, nauki medyczne
Muzyka, edukacja muzyczna
Myślistwo
Odzież, Obuwie, Dodatki
Pedagogika. resocjalizacja
Pocztówki
Poezja
Politologia,stos.międzynarodowe
Poradniki, albumy, reportaże
Poradniki zdrowotne
Poradniki - psychologia
Prawo, administracja
Psychologia, socjologia
Rachunkowość,ekonomia
Religioznawstwo, religie świata
Sport i Turystyka
Sztuka, Film, Teatr
Technika, technologie
Technika - budownictwo
Technika - inżynieria
Weterynaria, nauki rolnicze
|
|
|
47 1020 [zasłonięte] 5[zasłonięte]0110002 [zasłonięte] 002439
57 1140 [zasłonięte] 2[zasłonięte]0040002 [zasłonięte] 609236
tytułem: nick i nr aukcji
|
|
|
________P O C Z T A
_______
I. PRZEDPŁATA NA KONTO:
*1 książka - priorytet10,00 zł
*2 książki - priorytet 11zł
*3 i więcej - priorytet GRATIS !
II. PRZESYŁKA POBRANIOWA (przy odbiorze):
* 1 książka - priorytet - 15,50 zł
* 2 książki
- ekonomiczna - 14,00 zł
- priorytet - 17,00 zł
*3 książki i więcej
- ekonomiczna - 16,00 zł
- priorytet - 19,00 zł
____K U R I E R (DPD)____
I. PRZEDPŁATA NA KONTO:
*1 - 3 książek - 14 zł
*3 - 10 książek - 18 zł
*
II. PRZESYŁKA POBRANIOWA (przy odbiorze):
* 1- 3 książek 18,00 zł
* 3- 10 książek 22,00 zł *
|
|
|
|
|
|
|
Pedagogika społeczna wobec problemów współczesnej młodzieży. Polska pedagogika społeczna na początku XXI wieku
Bożena Chrostowska, Ewa Kantowicz, Cezary Kurkowski (red.)
_____________________________________________________________________________________
format: B5
stron: 322
Spis treści
Wprowadzenie ........................................................................................ 7
Czesc I
Młodzież w obliczu wyzwań współczesności ........................ 13
Ewa Bielska
Opresyjny wymiar srodowisk wychowawczych a podejmowany w ich
kontekscie opór – perspektywy wykorzystania potencjału oporowego
młodziezy w póznonowoczesnym modelu wychowania ............................ 15
Bozena Chrostowska
Doswiadczanie aktywnosci społecznej przez młodziez
w organizacji pozarzadowej ....................................................................... 27
Ewa Tłuczek-Tadla
Młodzi dorosli i ich zaangazowanie na rzecz społecznosci lokalnych
– na przykładzie opinii studentów Pedagogiki
Uniwersytetu Rzeszowskiego (komunikat z badan) ................................... 36
Mateusz Gabrys
Współczesna młodziez w obliczu wolontariatu.
Szansa na to, jak zmienic rzeczywistosc .................................................... 48
Danuta Wajsprych
Uwarunkowania postaw moralnych młodziezy akademickiej.
Ciagłosc i zmiana ........................................................................................ 56
Beata Zieba-Kołodziej
Starosc – refleksje i oczekiwania ludzi młodych ........................................ 65
Czesc II
Szanse i perspektywy pracy z młodzieżą ................................ 79
Monika Suska-Kuzmicka
Szanse i perspektywy pracy z młodzieza w srodowisku lokalnym ............ 81
Marek Matyjewicz
Adaptacja i emancypacja kulturowa jako „swiaty równoległe”
funkcjonowania współczesnej młodziezy ................................................... 92
Anna Róg
Sposoby i uwarunkowania spedzania czasu wolnego
przez młodziez gimnazjalna ..................................................................... 100
Patrycja Hanyga-Janczak
Bariery i marzenia zwiazane z czasem wolnym młodziezy studiujacej ... 110
Bozena Majerek
Orientacje zyciowe młodziezy z grupy ryzyka edukacyjnego .................. 121
Anna Ksiazak
Młodziez w badaniach pedagogicznych ................................................... 131
Czesc III
Kryzysy i zagrożenia młodzieży polskiej ................................ 141
Joanna 3eromska-Charlinska, Mariusz Sniadkowski
Bezradnosc młodziezy wobec faktu wykluczenia społecznego .............. 143
Maria Kocór
Zachowania aspołeczne oraz przestepcze młodziezy gimnazjalnej ......... 155
Katarzyna Kowalczewska-Grabowska
Przejawy niedostosowania społecznego wsród dzieci i młodziezy
w swietle badan empirycznych ................................................................. 167
Sławomir Przybylinski
Młodziez jako kategoria przestepcza – potencjalni „klienci”
zakładów psychokorekcyjnych ................................................................. 179
Monika Noszczyk-Bernasiewicz
Przestepczosc nieletnich w swietle statystyki sadowej
w latach 2[zasłonięte]000-20 .................................................................................. 189
Piotr Kulikowski
Styl zycia współczesnych dziewczat przyczynkiem do
zachowan patologicznych ......................................................................... 202
Dariusz Sarzała
Cyberprzestrzen jako zródło zagrozen procesu socjalizacji
i wychowania ............................................................................................ 212
Czesc IV
Modele działania
w pracy opiekunczo-wychowawczej i socjalnej .............. 227
Agnieszka Naumiuk
Współudział obywateli w kształtowaniu współczesnych
systemów pomocowych – doswiadczenia srodowisk
organizacji pozarzadowych w Polsce ....................................................... 229
Lidia Domanska
Instytucjonalne wsparcie społeczne grup zagrozonych ubóstwem .......... 241
Celina Czech
Rola organizacji pozarzadowych broniacych praw osób
niepełnosprawnych we współczesnym społeczenstwie obywatelskim .... 252
Elzbieta Lipowicz
Mediacyjny model działania w pracy socjalnej ........................................ 263
Rafał Bartłomiej Panfil
Młodziez w poszukiwaniu lepszej przyszłosci – o działalnosci
pedagoga ulicznego w ramach programu „Bezpieczne ulice” .................. 272
Magdalena Dymowska
Sądowy kurator dla dorosłych jako osoba wspierająca skazanego
i jego rodzine ............................................................................................ 281
Wojciech Błazejewski
Społeczna skutecznosc wychowania szkolnego ....................................... 292
Maria Truszkowska
Realizacja funkcji opiekunczo-wychowawczych szkoły na przykładzie
wybranych szkół Ketrzyna ....................................................................... 303
Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz
Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej
(jako istotny aspekt pracy środowiskowej) ............................................... 310
|
