Doskonale napisana książka wnosząca ogromny wkład w analizę i interpretację sytuacji globalnej, przenikliwie łącząca, podczas rozważania różnych aspektów współczesnej światowości, perspektywę antropologiczną z innymi spojrzeniami społeczno-naukowymi. Mogę wyrazić jedynie podziw dla osiągnięcia Hannerza.
Roland Robertson, profesor socjologii, Uniwersytet w Pitzburgu. Ten zbiór esejów, autorstwa jednego z pionierów antropologii w zakresie badań transnarodowych, stanowi argumentację o wielkiej sile przekonywania. Jest ona klarowna i zajmująca, a przede wszystkim w każdym miejscu stara się dotrzeć do zawiłości lokalnych reakcji na kształtujący się system świata.
James Fernandez, profesor antropologii, Uniwersytet w Chicago. Co łączy główną siedzibę Banku Światowego ze spotkaniem starszyzny klanu w afrykańskiej wiosce? Co się dzieje, kiedy ludzie i kultury przemieszczają się i mieszają?
Powiązania transnarodowe stanowią przejrzysty opis kultury w erze globalizacji. Ulf Hannerz twierdzi, że w coraz ściślej połączonym świecie, narodowe pojmowanie kultury stało się niewystarczające. Zgłębia konsekwencje przekraczania granic i długofalowych przepływów kultury dla istniejących już pojęć, takich jak „lokalny”, „wspólnota”, „naród” czy „nowoczesność”.
Hannerz nie angażuje się jedynie w teoretyczne debaty na temat kultury i globalizacji, ale porusza kwestie dotyczące tego, w jaki sposób dzisiaj myślimy i żyjemy. Jego relacja z doświadczenia kultury globalnej zawiera opisy: ulicznej pyskówki w Nowym Jorku dotyczącej Salmana Rushdie’ego, papieskiego pobytu wśród Majów, tancerzy kung-fu w Nigerii i Rastafarian w Amsterdamie, opis nostalgii zagranicznych korespondentów, jak również zaskakujących doświadczeń turystów w miastach świata lub na fotograficznym safari na Borneo.
Ulf Hannerz jest profesorem antropologii społecznej na Uniwersytecie w Sztokholmie. Jest autorem kilku książek, w tym: Exploring the City: Inquiries toward an Urban Anthropology (1980) oraz Cultural Complexity: Studies in the Social Organization of Meaning (1992).
