TYTUŁ

Podręcznik terenoznawstwa

AUTOR

Sławomir Mazur

OPIS
AWF Katowice ISBN:[zasłonięte]978-83478-95-7, wyd. I 2007 str.203

Wydany staraniem Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach „Podręcznik terenoznawstwa" - jest kolejną, czwarta już pozycja Ogólnopolskiej Serii Wydawniczej „Biblioteka Edukacji dla Bezpieczeństwa".
Wydawnictwo w ramach cyklicznej serii przygotowane zostało przez Katedrę Edukacji dla Bezpieczeństwa AWF w Katowicach.
Oddając do rąk Czytelników niniejszą pozycję należy mieć nadzieję, iż zawarty w niej materiał posłuży lepszemu poznaniu zagadnień tak terenoznawstwa, jak i Nauczycielom pomoże w prowadzeniu zajęć z tego zakresu w ramach nauczania m.in. przysposobienia obronnego w szkole. Może on również okazać się przydatne przy organizacji różnego rodzaju form zajęć z zakresu sportów i specjalności obronnych, turystyki i obozownictwa, w środowisku młodzieży szkolnej. Wiedza tam zawarta jest też przydatna przy opracowywaniu planów wymaganych w ramach zarządzania kryzysowego i Obrony Cywilnej.
Przez co podręcznik wydaje się szczególnie przydatny przy szkoleniu kadr na wszystkich stopniach studiów na kierunkach i specjalnościach związanych z bezpieczeństwem, obronnością, edukacją dla bezpieczeństwa i zarządzaniem kryzysowym.

SPIS TREŚCI
Wstęp
Część I. ZAGADNIENIA PROGRAMOWE Z ZAKRESU NAUCZANIA TERENOZNAWSTWA
1. Określanie stron świata, pomiary i ocena odległości
1.1. Pomiary kątów w kartografii, topografii i terenoznawstwie
1.2. Określanie kierunków i stron świata różnymi sposobami
1.3. Tysięczna jako miara kątowa służąca do pomiaru odległości i wysokości, l .4. Określanie odległości w terenie i jej pomiar
2. Rodzaje map i planów
2.1. Nomenklatura map
2.2. Nomenklatura mapy „Tatry Polskie"
2.3. Rodzaje siatek i odwzorowań kartograficznych
2.4. Rzeźba terenu i jej typowe formy
2.5. Określanie położenia za pomocą współrzędnych prostokątnych płaskich.
3. Znaki topograficzne
3.1. Znaki topograficzne stosowane na mapach
3.2. Piktogramy dodatkowe znaki stosowane w biegach na orientację
4. Czytanie mapy
5. Określenie miejsca stania
5.1. Określenie miejsca stania za pomocą mapy
6. Marsz według mapy
7. Marsz według azymutu
8. Sposoby omijania przeszkód terenowych
9. Rodzaje szkiców terenu i zasady ich wykonania
10. Kolejność czynności przy wykonywaniu szkicu
11. Bieg na orientację
11.1. Podstawy biegu na orientację

Część II. GRY I ZABAWY WSPOMAGAJĄCE NAUCZANIE TERENOZNAWSTWA
12. Gry, testy i przykładowe zawody terenowe
12.1. Gra azymutowa
12.2. Test piktogramów i tabela drogi marszu
12.3. „Baligiówka '97"- tabela drogi marszu
12.4. Regulamin zawodów
12.5. Kolorystyka na mapie
12.6. Komunikat techniczny
12.7. Opisy punktów kontrolnych
12.7.1. Opisy punktów kontrolnych - piktogramy
12.8. Przykładowe zadania, klucze, odpowiedzi, przybory na punktach kontrolnych
12.8.1. Klucz odpowiedzi na pytania z zawodów
12.8.2. Klucz odpowiedzi na pytania z zawodów
12.8.3. Karta zapisu czasu
12.8.4. Przybory, przyrządy oraz inny sprzęt potrzebny do zawodów
13. „Mini - 25" - gra azymutowa na boisku sportowym
13.1. Przykładowe opisy punktów kontrolnych (zwrotnych) marszy na azymut
13.2. Karty kontrolne do gry „Mini-25
14. Test sprawdzający z terenoznawstwa
15. Literatura

Cześć III. PROPOZYCJE TESTÓW SPRAWDZAJĄCYCH WIADOMOŚCI Z TERENOZNAWSTWA
16. Testy
17. Gry i zabawy wspomagające nauczanie terenoznawstwa
17.1. Gry i zabawy kształtujące pamięć
17.1.1. Pamięciówka
17. l .2. Gwiazda
17.2. Znajomość kierunków i kompasu
17.2.1. Pająk
17.2.2. Gwiazda azymutowa
17.3. Znajomość i interpretacja mapy
17.3.l.Scorelaut
17.3.2. Szwajcarka
17.4. Karty kontrolne
17.5. Urządzenia potwierdzające na punktach kontrolnych
17.6. Oceny