Opis: Rozważania stanowiące treść tej książki koncentrują się wokół problematyki szeroko rozumianych procesów rozwoju i uczenia się dziecka w wieku wczesnoszkolnym oraz roli nauczyciela w pierwszym etapie szkolnej edukacji, analizowanych w kontekście przemian społeczno–kulturowych. Wielu badaczy zajmujących się jakością wcześnej edukacji dziecka podkreśla rażące nieprzystosowanie współczesnej szkoły do pracy z 7–10 letnim dzieckiem przestarzałą metodę, brak aktywności badawczej na lekcjach, incydentalność współpracy grupowej, dyscyplinę ciszy i znieruchomienia rodem z pedagogiki XIX wieku.



Z Wprowadzenia

Przed zakupem sprawdź warunki na stronie "o mnie"!

UWAGA – Niezależnie ile zamówisz przedmiotów, za wysyłkę płacisz TYLKO RAZ

• Redakcja: Kopaczyńska Iwona, Magda-Adamowicz Marzenna, Nyczaj-Drąg Mirosława
• Podtytuł: Uczeń i nauczyciel w zmieniającej się przestrzeni społecznej
• Numer kolejny tomu: 2
• Języki: polski
• Kod wydawcy: 20325
• Rok wydania: 2014
• Objętość: 300
• Format: 15.5x22.5cm
• Oprawa: Miękka
• Ciężar: 0.448
• ISBN: 978[zasłonięte][zasłonięte]78063
• Miejscowość: Toruń
• Kod paskowy: 978[zasłonięte][zasłonięte]78063
• Wysokość: 20
• PKWiU: 58.11.1

Jesteśmy dostępni od poniedziałku do piątku w godzinach 10 - 18

698-[zasłonięte]-682

[zasłonięte]@takmi.pl

Sprawdź szczegóły w :
"Dostawa i płatność"

- wplata na konto 

- za pobraniem

- Pay-u Allegro 
 

Konto bankowe



58 1050 [zasłonięte] 1[zasłonięte]5750091 [zasłonięte] 472099
(w tytule przelewu proszę wpisywać login z allegro)