Książka prezentuje najnowsze dokonania z zakresu pedagogiki zwanej emancypacyjną. Układ treści podręcznika odzwierciedla porządek omawiania nurtu pedagogicznego:

1) odkrycie i zrozumienie przesłanek i założeń teorii,
2) sporządzenie inwentarza instrumentarium teorii (pojęą, kategorii, sądów, twierdzeń),
3) opisanie doświadczeń i działań praktycznych,
4) wyjaśnienie tych działań z zastosowaniem instrumentarium teorii i w odwołaniu do założeń oraz
5) krytyka nurtu, to znaczy wydobycie koherencji i niekonsekwencji.