PEDAGOGIKA EKSPERYMENTALNA RUSK LWOW WARSZAWA 1926

16-01-2012, 18:22
Aukcja w czasie sprawdzania nie była zakończona.

Aktualna cena: 50 zł

Użytkownik inkastelacja

numer aukcji: 2041557221

Miejscowość Kraków

Koniec: 16-01-2012 19:43:01

Dodatkowe informacje:
Opis niedostępny...

PEŁNY TYTUŁ KSIĄŻKI -
BIBLJOTEKA PRZEKŁADÓW DZIEŁ PEDAGOGICZNYCH. T, 3. ROBERT

PEDAGOGIKA
EKSPERYMENTALNA

PONIŻEJ ZNAJDZIESZ MINIATURY ZDJĘĆ ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W DOLNEJ CZĘŚCI AUKCJI (CZASAMI TRZEBA WYKAZAĆ SIĘ CIERPLIWOŚCIĄ W OCZEKIWANIU NA ICH DOGRANIE)

AUTOR -
R. RUSK

Z ORYGINAŁU ANGIELSKIEGO P. T. "EXPERIMENTAL EDUCATION" PRZEŁOŻYŁ Z UPOWAŻNIENIEM ANGIELSKICH WYDAWCÓW
ZYGMUNT ZIEMBIŃSKI

WYDAWNICTWO, WYDANIE, NAKŁAD -
WYDAWNICTWO - KSIĄŻNICA-ATLAS
ZJEDNOCZONE ZAKŁADY KARTOGRAFICZNE I WYDAWNICZE TOW. NAUCZ. SZKÓŁ ŚREDN. I WYŻSZ. SP. A.
LWÓW-WARSZAWA 1926
WYDANIE - 1???
NAKŁAD - ??? EGZ.

STAN KSIĄŻKI -
DOBRY MINUS JAK NA WIEK (ZGODNY Z ZAŁĄCZONYM MATERIAŁEM ZDJĘCIOWYM, PODPIS WŁASNOŚCIOWY, PODKREŚLENIA W TEKŚCIE) (wszystkie zdjęcia na aukcji przedstawiają sprzedawany przedmiot).

RODZAJ OPRAWY -
INTROLIGATORSKA, TWARDA Z PŁÓCIENNYM GRZBIETEM I NAROŻNIKAMI

ILOŚĆ STRON, WYMIARY, WAGA -
ILOŚĆ STRON - 392
WYMIARY - 20 x 15 x 1,7 CM (WYSOKOŚĆ x SZEROKOŚĆ x GRUBOŚĆ W CENTYMETRACH)
WAGA - 0,408 KG (WAGA BEZ OPAKOWANIA)

ILUSTRACJE, MAPY ITP. -
NIE ZAWIERA

KOSZT WYSYŁKI -
8 ZŁ - KOSZT UNIWERSALNY, NIEZALEŻNY OD ILOŚCI I WAGI, DOTYCZY PRZESYŁKI PRIORYTETOWEJ NA TERENIE POLSKI.

ZGADZAM SIĘ WYSŁAĆ PRZEDMIOT ZA GRANICĘ, DOTYCZY TO JEDNAK TYLKO KSIĄŻEK WYDANYCH PO 1950 ROKU. KOSZT WYSYŁKI W TAKIM PRZYPADKU, USTALA SIĘ INDYWIDUALNIE WEDŁUG CENNIKA POCZTY POLSKIEJ I JEST ZALEŻNY OD WAGI PRZEDMIOTU. (PREFEROWANYM JĘZYKIEM KONTAKTU POZA OCZYWIŚCIE POLSKIM JEST ANGIELSKI, MOŻNA OCZYWIŚCIE PRÓBOWAĆ KONTAKTU W SWOIM JĘZYKU NATYWNYM.)

I AGREE to SEND ITEMS ABROAD, HOWEVER THIS APPLIES ONLY FOR BOOKS PUBLISHED AFTER 1950 (POLISH LAW REGULATIONS). The COST of DISPATCHING In SUCH CASE, IS ESTABLISH ACCORDING TO PRICE-LIST of POLISH POST OFFICE SEVERALLY And it IS DEPENDENT FROM WEIGHT of OBJECT. ( The PREFERRED LANGUAGE of CONTACT WITHOUT MENTIONING POLISH IS ENGLISH, BUT YOU CAN OBVIOUSLY TRY TO CONTACT ME IN YOUR NATIVE LANGUAGE.)

DODATKOWE INFORMACJE - PRZYPOMINAM O KOMBINACJI KLAWISZY CTRL+F (PRZYTRZYMAJ CTRL I JEDNOCZEŚNIE NACIŚNIJ F), PO NACIŚNIĘCIU KTÓREJ Z ŁATWOŚCIĄ ZNAJDZIESZ INTERESUJĄCE CIĘ SŁOWO O ILE TAKOWE WYSTĘPUJE W TEKŚCIE WYŚWIETLANEJ WŁAŚNIE STRONY.

SPIS TREŚCI LUB/I OPIS

Przedmowa.

Po wyczerpaniu dwóch wydań książki p. t. Introduction to Experimental Education autor skorzystał ze sposobności, aby przejrzeć swą pracę i wprowadzić do niej zmiany i uzupełnienia, co było niemożłiwem w wydaniu stereotypowem.
Obecnie książka opiera się na drugiem i ostatniem wydaniu dzieła zmarłego Ernesta Meumanna Vorlesungen zur Einfiihrung in dle experimentelle Pcidagogik (Engelmann, Leip-zig, 3 tomy, 1911, 1913, 1914;; na trzytomowem wydaniu T h o r n d i k eła Educational Psychology (Teachersł College, Columbia University, 1913, 1913, 1914); oraz na drugiem wydaniu Whippleła Manuał of Mental and Physłcal Tests (Warwick & York, Baltimore, Part. I. 1914, Part. II. 1915). Spis wydawnictw, nadających się do dalszej lektury, dodany do każdego rozdziału, ogranicza się do najodpowiedniejszych i naj dostępniej szych prac, napisanych w języku angielskim lub przełożonych na ten jgzyk. (W przekładzie wskazówki do dalszej lektury zostały opuszczone. Tłum.).

Spis rozdziałów.

]. Stanowisko pedagogiki eksperymentalnej........... i
lt. Metody pedagogiki eksperymentalnej............ 9
III. Ogólny rozwój dziecka — fizyczny i duchowy .......28
tV. Rozwój specjalnych zdolności psychicznych dziecka. Uwaga . 46 V. Rozwój specjalnych zdolności psychicznych dziecka. Postrzeganie zmysłowe..... ................61
^Vl. Rozwój specjalnych zdolncsei psychicznych dziecka, ^percepcja 88 Viii. Rozwój specjalnych zdolności psychicznych dziecka. Pamięć . 99 YMil. Rozwój specjalnych zdolności psychicznych dziecka. Kojarzenie
i wyobraźnia.......................123
IX. Rozwój specjalnych zdolności psychicznych dziecka. Myślenie,
rozumowanie i mowa...................j5l
X. Rozwój estetyczny i moralny dziecka............164
XI. Różnice indywidualne...................194
?X. Uzdolnienie........................219
XIII. Ekonomja i technika uczenia się..............246
XIV. Warunki pracy umysłowej.................287
XV. Psychologja i dydaktyka przedmiotów nauczania. Czytanie . . 312
XVł. Psychologja i dydaktyka przedmiotów nauczania. Pisanie . . . 336 XVII Psychologja i dydaktyka przedmiotów nauczania. Ortogralja.
(W przekładzie opuszczony).
XVIII. Psychologja i dydaktyka przedmiotów nauczania. Arytmetyka . 359
XIX. Psychologja i dydaktyka innych przedmiotów nauczania. . . . 385
Zakończenie...........................390

Możesz dodać mnie do swojej listy ulubionych sprzedawców. Możesz to zrobić klikając na ikonkę umieszczoną poniżej. Nie zapomnij włączyć opcji subskrypcji, a na bieżąco będziesz informowany o wystawianych przeze mnie nowych przedmiotach.

ZOBACZ INNE WYSTAWIANE PRZEZE MNIE PRZEDMIOTY WEDŁUG CZASU ZAKOŃCZENIA

ZOBACZ INNE WYSTAWIANE PRZEZE MNIE PRZEDMIOTY WEDŁUG ILOŚCI OFERT

NIE ODWOŁUJĘ OFERT, PROSZĘ POWAŻNIE PODCHODZIĆ DO LICYTACJI