PEDAGOGIKA ALTERNATYWNA

B.ŚLIWIŃSKI

Spis treści

Bogusław Śliwerski — Wstęp, Czy(m) jest pedagogika alternatywna?...                 7


I część: DYLEMATY TEORII


1.  Sławomir Sztobryn — Zapomniana tradycja pedagogiki uniwersalnej.      13

2.  Wojciech Mikołajewicz — „Antypedagogiczność" pedagogikispołecznej     23

3.     Marian Nowak — Ku nowej edukacji zorientowanej naosobę....             29

4.  Teresa Kukołowicz — Alternatywne ujęcia pedagogikipersonalistycznej     43

5.  Jadwiga Bińczycka — Podmiotowość i liberalizm. Deklaracja irzeczywistość ........................     47

6.  Erich Dauzenroth — DoktorKorczak............      55

7.  Kareł Rydl — Paradygmaty nowych doktryn pedagogicznych w RepubliceCzeskiej......................      59

8.  Bogusław Śliwerski — Postmanowska krytyka i wizja amerykańskiejedukacji w kulturze technopolu................      69

9.  Ewa Łatacz — Wprowadzenie do wychowania religijnego w pedagogice MariiMontessori     .....................      83

 część: DYLEMATY PRAKTYKI


10.  Halina Gajdamowicz — Wolność, podmiotowość, godność dziecka w relacjinauczyciel—uczeń......¦.............      93

11.  Małgorzata Rosin — Efektywne komunikowanie się nauczycieli z uczniamiw świetle  koncepcji  Thomasa Gordona  „kształcenie  bezporażek"  .    101

12.  Aleksander Nalaskowski — Alternatywy i artefakty edukacji bogatej.    111

13.     Krzysztof J.  Szmidt —  W stronępsychoedukacji twórczości ....        123

14.  Andrzej Jakub Sowiński — Alternatywa wychowania —samowychowanie    133

15.  Volker Edlinger — Mamo, czym byłby świat bezemnie?.....    143

16.  Michał Józef Kawecki — Ku edukacjisuwerennej........    149