Wprowadzenie

Część pierwsza
Pojęcie osobowości, jej struktura i opis

Wstęp
1. Pojęcie osobowości i jej struktura na gruncie psychologii ogólnej . . .
2. Główne kategorie opisu osobowości a potrzeby psychologii dziecka . .
3. Własna propozycja opisu struktury osobowości dziecięcej.....

Część druga
Rozwój osobowości jednostki

Wstęp
1. Przegląd głównych teorii rozwoju osobowości.........
2. Charakterystyka procesu rozwoju osobowości w świetle literatury
Istota rozwojowych przemian...............
Charakterystyka ogólna procesu rozwoju osobowości.......
Główne etapy kształtowania się osobowości dziecka na tle danych o jego psychicznym rozwoju
Okres niemowlęcy ...................
Wiek poniemowlęcy..................
Wiek przedszkolny..................
Młodszy wiek szkolny.................
Wiek dorastania...................
Okres dorosłości — dojrzałość osobowa...........
3. Główne czynniki i mechanizmy rozwoju osobowości.......
Wewnętrzne czynniki rozwoju osobowości .....
Dojrzewanie funkcji psychomotorycznych a rozwój osobowości
Dojrzewanie wewnętrznych struktur i dynamizmów a rozwój osobowości
Dojrzewanie funkcji „ja" a rozwój osobowości........
Zewnętrzne stymulatory rozwoju..............
Interakcja jednostki z otoczeniem jako czynnik procesu rozwojowego

Część trzecia
Zróżnicowanie indywidualne zachowania i osobowości dziecka

1. Problem różnic indywidualnych w psychologii.........
2. Opis i geneza różnic indywidualnych zachowania dziecięcego ....
Wrodzone właściwości anatomiczno-f unkcjonalne........
Indywidualna specyfika oddziaływań środowiska........
Zróżnicowanie kierunku rozwoju i stopnia sprawności podstawowych układów funkcjonalnych
Zróżnicowanie struktury dynamizmów regulacji........
Zróżnicowanie dojrzałości i sposobu funkcjonowania osobowego „ja"

Część czwarta
Zaburzenia zachowania i osobowości dziecka