Tytuł książki:O KULTURZE DOWODZENIA.PROBLEMY WYCHOWANIA WOJSKOWEGO

Opis książki: STAN KSIĄŻKI BARDZO DOBRY.

Hierarchiczna struktura wojska, zasady podległości, zakres władzy dowódczej i uprawnienia dyscyplinarne dają wielkie możliwości oddziaływania na podwładnych. Możliwości te powinny zostać spożytkowane zgodnie z zasadami poszanowania człowieka przez człowieka, oraz ideałami humanizmu socjalistycznego. Tylko dobrze przygotowany zwierzchnik, dojrzały pod względem ideowym, moralnym i kulturalnym potrafi być konsekwentny w pełnieniu swych funkcji zgodnie z założeniami ideowymi naszego ustroju, w myśl zaleceń psychologii, socjologii, pedagogiki i innych nauk o człowieku i zespołowym działaniu. Tylko wówczas potrafi on integrować w zespołowym wysiłku, współdziałać z innymi i uzależniać innych od siebie w sposób najbardziej humanistyczny, racjonalny, skuteczny w osiąganiu realizowanych celów i zadań wychowawczo-szkoleń io wy ch. Kultura sztabowa i szkoleniowa To, co wyżej powiedziano o kulturze dowodzenia w równej mierze dotyczy pracy sztabowej i procesu szkolenia. Dowódca nie tylko kieruje, ale wychowuje, uczy, szkoli. Wielu oficerów sztabu to przecież kierownicy komórek organizacyjnych (oddziałów, wydziałów), a więc zwierzchnicy pełniący określone funkcje w stosunku do podwładnych. Każdego oficera obowiązują te same co dowódcę normy i wartości, te same wymogi racjonalnego i humanistycznego działania. Kultura sztabowa wyraża i charakteryzuje specjalną stronę działalności oficerów angażowanych w twórczą i organizatorską pracę w procesie dowodzenia; odzwierciedla wysokie wymagania stawiane organom opinio-dawczym i doradczyni. Podstawą tej kultury są facho