Kolejny krok w nauce pisania opiera się na ołówku i przypada na początek okresu szkolnego (zerówka). Rozpoczyna się proces nauki pisania w ścisłym tego słowa znaczeniu. Na tym etapie ma miejsce szlifowanie precyzji chwytu, utrwalenie ruchów, powinna być ustalona ręka dominująca (prawo/leworęczność). Zmiana instrumentu piśmiennego (kredka-ołówek) jest bardzo łagodna. Dziecko odczuwa różnicę tylko pod względem rodzaju końcówki piszącej (wkład woskowy-grafit), ponieważ wszystkie instrumenty piśmienne griffix® posiadają tą samą odległość uchwyt-końcówka pisząca, oraz profil uchwytu. Nie ma więc potrzeby ponownej nauki chwytu nowego narzędzia piśmiennego. Ołówek griffix® wyposażony jest w grube wymienne wkłady grafitowe, występuje w wersji dla lewo- i praworęcznych dzieci.
Bardziej precyzyjne narzędzie piśmienne do stawiania pierwszych kroków w pisaniu (litery), idealne na początkowym etapie edukacji szkolnej (zerówka). W tym okresie ustalona powinna być ręka dominująca (prawo/leworęczność), wobec czego produkt występuje w dwóch wersjach - dla dzieci lewo- i praworęcznych.
Czym jest system Griffix?
Koncepcja systemu Griffix powstała na bazie najnowszych badań dotyczących grafomotoryki we współpracy z specjalistami z tej dziedziny, z nauczycielami oraz we współpracy z Instytutem Fraunhofera.
Griffix to pierwszy kompletny system, towarzyszący postępowi nauki pisania od samego początku.
Wyjątkowa w skali światowej koncepcja 4-ech instrumentów piśmiennych dopasowanych do kolejnych etapów nauki pisania, ułatwia dziecku pokonanie trudności i sprawia, że pisanie staje się przyjemnością.
System Griffix jest innowacyjny, ale przede wszystkim przyjazny Twojemu dziecku.
Ekstremalnie wyprofilowany uchwyt.
Bardzo ważne dla Twojego dziecka podczas stawiania pierwszych kroków w pisaniu -liter.
Dziecko uczy się prawidłowego trzymania przyborów piśmienniczych.
Idealne na początkowym etapie edukacji szkolnej, kiedy Nasze dziecko uczęszcza do zerówki.
Rozpoczyna się proces nauki pisania w ścisłym tego słowa znaczeniu.
Na tym etapie ma miejsce szlifowanie precyzji chwytu oraz utrwalenie ruchów.
W tym okresie ustalona powinna być ręka dominująca prawo lub leworęczność.
System Gryffix został tak opracowany, iż zmiana instrumentu do pisania nie będzie problemem.
Zmiana instrumentu piśmiennego z kredki na ołówek jest bardzo łagodna.
Dziecko odczuwa różnicę tylko pod względem rodzaju końcówki piszącej. Przy kredce miało wkład woskowy.
Wszystkie instrumenty piśmienne griffix posiadają tą samą odległość uchwytu do końcówki piszącej oraz ten sam profil uchwytu. Nie ma więc potrzeby ponownej nauki chwytu przy zmianie narzędzia piśmiennego.
Dysgrafia, obok dysleksji i dysortografii, jest przyczyną niepowodzeń szkolnych. Jest to zespół trudności w
opanowaniu umiejętności pisania poprawnego pod względem graficznym, co sprawia, że pismo jestnieestetyczne, mało lub zupełnie nieczytelne. Odkrycie, iż dziecko ma problemy z estetycznym pisaniem pojawia się najczęściej w okresie szkoły podstawowej. Ponad 50 % dzieci do lat 10 ma dysgrafię.
Każdy instrument piśmienny griffix® posiada klips z fajnym motywem. Klips umieszczony jest w końcówce narzędzia. Ten wesoły gadżet można wymieniać.
Co daje griffix Twojemu dziecku?
- Determinuje prawidłowy chwyt instrumentu piśmiennego dzięki ergonomicznej strefie uchwytu.
- Identyczny uchwyt oraz odległość strefy uchwytu od końcówki piszącej każdego narzędzia griffix sprawia, że przejście na kolejny etap nauki (nowy instrument piśmienny) jest bardzo łagodne i nie wymaga nauki od podstaw.
- Specjalnie dopasowany kształt dla dzieci praworęcznych, na innej naszej aukcji pióro dla dzieci leworęcznych.
Wyjątkowość systemu Gryffix pomożeTwojemu dziecku, w nauce estetycznego pisania.
