Edyta Gruszczyk-Kolczyńska: NIEPOWODZENIA W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI U

DZIECI KLAS POCZĄTKOWYCH





Diagnoza i terapia 

Uniwersytet Śląski, Katowice 1985

Stron - 212

Stan DOBRY

Lekkie ślady użytkowania / czytania. Unieważnione pieczątki pobiblioteczne - oprócz tego wnętrze książki jest czyste. Okładka lekko przybrudzona i przetarta, małe odgięcie rogów

Okładka miękka

WYSYŁKA W CIĄGU 24 GODZIN

Książka dzieli się na 9. głównych rozdziałów, tj.: "Cel badań, podstawowe założenia i problemy badawcze", "Konkretyzacja zadań badawczych", "Charakterystyka stosowanych metod badawczych", "Diagnoza dzieci z niepowodzeniami w uczeniu się matematyki na poziomie klas początkowych", "Przyczyny niepowodzeń w uczeniu się matematyki u dzieci z klas początkowych (interpretacja wyników badań)", "Koncepcja terapii dla dzieci, które doznają niepowodzeń w uczeniu się matematyki w klasach początkowych", "Wyniki terapii", "Wnioski z badań", "Bibliografia"

WYSYŁKA W CIĄGU 24 GODZIN

Przy zakupach na kilku różnych aukcjach na łączną kwotę ponad 120,00 zł - przesyłka gratis ! ! ! ! !

Można łączyć zakupy na kontach: MASURIEN i NAUKOWO

Dla zakupów na kilku aukcjach obowiązuje jeden (taki sam jak dla najcięższej książki) koszt dostawy - nie dopłacasz ani grosza do wysyłki za kolejne książki!