|
|
e-księgarnia antykwariat
PARALALA
tel.+48 [zasłonięte]692520
[zasłonięte]@poczta.onet.pl
|
|
|
KATEGORIE - kliknij i wybierz:
Antropologia, etnologia
Antykwariat (stare książki, antyki)
Architektura
Biologia, ekologia
Chemia, biochemia
Dziennikarstwo, media
Filologie, językoznawstwo
Filozofia, historia filozofii
Fizyka, astronomia
Geografia, nauki o Ziemi
Historia, archeologia
Informatyka
Literaturoznawstwo
Mapy, przewodniki, książki podróżnicze
Matematyka, informatyka
Medycyna, nauki medyczne
Muzyka, edukacja muzyczna
Myślistwo
Odzież, Obuwie, Dodatki
Pedagogika. resocjalizacja
Pocztówki
Poezja
Politologia,stos.międzynarodowe
Poradniki, albumy, reportaże
Poradniki zdrowotne
Poradniki - psychologia
Prawo, administracja
Psychologia, socjologia
Rachunkowość,ekonomia
Religioznawstwo, religie świata
Sport i Turystyka
Sztuka, Film, Teatr
Technika, technologie
Technika - budownictwo
Technika - inżynieria
Weterynaria, nauki rolnicze
|
|
|
47 1020 [zasłonięte] 5[zasłonięte]0110002 [zasłonięte] 002439
57 1140 [zasłonięte] 2[zasłonięte]0040002 [zasłonięte] 609236
tytułem: nick i nr aukcji
|
|
|
________P O C Z T A
_______
I. PRZEDPŁATA NA KONTO:
*1 książka - priorytet10,00 zł
*2 książki - priorytet 11zł
*3 i więcej - priorytet GRATIS !
II. PRZESYŁKA POBRANIOWA (przy odbiorze):
* 1 książka - priorytet - 15,50 zł
* 2 książki
- ekonomiczna - 14,00 zł
- priorytet - 17,00 zł
*3 książki i więcej
- ekonomiczna - 16,00 zł
- priorytet - 19,00 zł
____K U R I E R (DPD)____
I. PRZEDPŁATA NA KONTO:
*1 - 3 książek - 14 zł
*3 - 10 książek - 18 zł
*
II. PRZESYŁKA POBRANIOWA (przy odbiorze):
* 1- 3 książek 18,00 zł
* 3- 10 książek 22,00 zł *
|
|
|
|
|
|
|
KOMPETENCJE ZAWODOWE PEDAGOGÓW W PRACY Z NIELETNIMI AGRESORAMI
Autor: ANNA KARŁYK-ĆWIK
328 stron
format: B5
oprawa: miękka
Rok wydania: 2009
Książka składa się z części teoretycznej oraz badawczej. W pierwszej Autorka dokonuje wnikliwej analizy problematyki wiążącej się z pracą resocjalizacyjną z nieletnimi agresorami zwracając szczególną uwagę na jej uwarunkowania pedeutologiczne. W części empirycznej prezentuje wyniki własnych, oryginalnych badań analizujących m.in. zagadnienie kompetencji zawodowych pedagogów resocjalizacyjnych oraz przebieg pracy resocjalizacyjnej z nieletnimi agresorami w kontekście samooceny kompetencji zawodowych pedagogów. Zwraca tu uwagę na takie kwestie jak: formy, metody i środki oddziaływań resocjalizacyjnych, optymalizowanie oddziaływań resocjalizacyjnych wobec wychowanków zakładów poprawczych, styl pracy i efektywność oddziaływań wychowawczych wobec nieletnich agresorów. Pracę dopełniają wnioski oraz bogata bibliografia, a także autorski kwestionariusz ankiety dla wychowawców nieletnich agresorów.
Spis treści
WSTĘP
Część pierwsza WPROWADZENIE TEORETYCZNE
Rozdział I. Praca resocjalizacyjna z nieletnimi agresorami
1. Agresja w obrazie wykolejenia przestępczego
2. Diagnoza resocjalizacyjna
3. Oddziaływania resocjalizacyjne o charakterze wychowawczym.,
Oddziaływania resocjalizacyjne o charakterze (psycho)terapeutycznym wobec agresywnych nieletnich
4.1. Strategia behawioralna
4.2. Strategia poznawcza
4.3. Strategia humanistyczna
4.4. Eklektyczne podejście do resocjalizacji nieletnich agresorów
4.4.1. Behawioralno-poznawcze metody redukowania agresji poprzez wzmacnianie samokontroli
4.4.2. Psychoedukacyjne metody uczenia nieagresywnych nawyków w treningu umiejętności społecznych
4.4.3. Terapia pedagogiczna
4.4.3.1. Arteterapia w resocjalizacji
Rozdział II. Pedeutologiczne uwarunkowania pracy resocjalizacyjnej
1. Charakterystyka pedagoga-wychowawcy - przegląd wybranych propozycji w kontekście głównych nurtów refleksji pedeutologicznej
2. Współczesne modele nauczyciela-pedagoga specjalnego
3. Kompetencje zawodowe - techniczne i praktyczno-moralne - pedagoga resocjalizacyjnego
4. Kształcenie i przygotowanie zawodowe pedagogów do pracy z nieletnimi w placówkach resocjalizacyjnych
Część druga ZAŁOŻENIA METODOLOGICZNE
Rozdział III. Metodologiczne podstawy badań własnych
1. Orientacja metodologiczna
2. Cele i zakres problematyki badań
3. Problemy badawcze
4. Hipotezy robocze
5. Zmienne i wskaźniki
6. Metody, techniki i narzędzia badawcze
7. Organizacja i przebieg badań ."
8. Charakterystyka badanych osób
Część trzecia ANALIZA WYNIKÓW BADAŃ WŁASNYCH
Rozdział IV. Kompetencje zawodowe pedagogów resocjalizacyjnych
1. Samoocena poziomu kompetencji zawodowych pedagogów resocjalizacyjnych
1.1.Samoocena poziomu kompetencji praktyczno-moralnych wychowawców nieletnich agresorów
1.2.Samoocena poziomu kompetencji technicznych wychowawców nieletnich agresorów
2.Samoocena poziomu poszczególnych grup kompetencji zawodowych pedagogów resocjalizacyjnych a ich doświadczenie i przygotowanie zawodowe
2.1.Samoocena kompetencji zawodowych wychowawców nieletnich agresorów a doświadczenie zawodowe
2.2.Samoocena poziomu kompetencji zawodowych wychowawców nieletnich agresorów a przygotowanie do pracy zawodowej
Rozdział V. Przebieg pracy resocjalizacyjnej z nieletnimi agresorami a samoocena kompetencji zawodowych pedagogów
1.Diagnozowanie, formułowanie celów pracy i zadań oraz planowanie oddziaływań względem nieletnich agresorów - postulowanie i projektowanie działań
1.1. Diagnozowanie wychowawcze
1.2.Formułowane cele pracy wychowawczo-terapeutycznej z nieletnimi agresorami i ich związek z samooceną poziomu kompetencji zawodowych pedagogów
1.3.Preferowane zadania wychowawcy nieletnich agresorów i ich związek z samooceną poziomu kompetencji zawodowych
1.4.Planowanie oddziaływań wychowawczo-tearpeutycznych wobec nieletnich agresorów i związek sposobów planowania z samooceną poziomu kompetencji zawodowych pedagogów
2.Formy, metody i środki oddziaływań resocjalizacyjnych wobec nieletnich agresorów - realizowanie działań
2.1.Formy pracy resocjalizacyjnej stosowane przez wychowawców nieletnich agresorów i ich związek z samooceną poziomu kompetencji zawodowych pedagogów
2.2.Metody i techniki oddziaływań stosowane przez wychowawców nieletnich agresorów i ich związek z samooceną poziomu kompetencji zawodowych pedagogów
2.3.Środki realizacji oddziaływań stosowane przez wychowawców nieletnich agresorów i ich związek z samooceną poziomu kompetencji zawodowych pedagogów
3. Optymalizowanie oddziaływań resocjalizacyjnych wobec wychowanków zakładów poprawczych
4. Styl pracy z nieletnimi agresorami
4.1.Nastawienie pedagogów do wychowanków i własnej pracy
4.2.Rozumienie roli zawodowej oraz spostrzeganie właściwości i cech niezbędnych do "pracy sobą" przez pedagogów resocjalizacyjnych
4.3. Sposoby reagowania i wywierania wpływu wychowawczego przez pedagogów
5. Efektywność oddziaływań resocjalizacyjnych wobec nieletnich agresorów w ocenie wychowawców
5.1.Efektywność oddziaływań resocjalizacyjnych a poziom kompetencji zawodowych w samoocenie wychowawców nieletnich agresorów
5.2.Właściwości wychowawcy wpływające na skuteczność oddziaływań względem nieletnich agresorów oraz ich związki z poziomem kompetencji zawodowych
pedagogów resocjalizacyjnych
5.3.Ocena skuteczności wybranych metod i środków oddziaływania resocjalizacyjnego w opinii wychowawców nieletnich agresorów
PODSUMOWANIE WYNIKÓW BADAŃ WŁASNYCH
WNIOSKI
Bibliografia
Aneks
|
