MYŚLĘ, ROZWIĄZUJĘ I... WIEM!

– Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 4–6

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne prowadzone są głównie z dziećmi, które mają problemy z nauką wynikające z nieharmonijnego lub opóźnionego rozwoju. Pomoc tym uczniom polega na:

– korygowaniu zaburzonych funkcji,

– zastępowaniu zaburzonej funkcji inną,

– usprawnianiu funkcji będących w normie.

Niniejsze ćwiczenia zostały przygotowane dla uczniów klas 4–6 i podzielone na działy skupiające się na poszczególnych umiejętnościach, z którymi dzieci w tym wieku najczęściej mają problemy. Są to:

• sprawność manualna,

• grafomotoryka,

• percepcja wzrokowa,

• percepcja słuchowa,

• pisanie,

• czytanie.

Wszystkie zadania przedstawione w tej publikacji mogą być wykorzystane nie tylko w trakcie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (grupowych lub indywidualnych), ale także jako ćwiczenia dodatkowe na lekcjach, w świetlicy lub w domu.