Modyfikacja zachowań Typu A u dzieci i młodzieży

Ogińska-Bulik Nina

Wydawnictwo: Uniwersytet Łódzki

ISBN: 83-7171-542-0
Format: 17,0x24,0 cm
Liczba stron: 268
Oprawa: Miękka
 Wydanie: 2002 r.  

Opis:

Wraz z rozwojem cywilizacji pojawiła się nowa grupa chorób, w których ponad polowa czynników ryzyka jest związana ze stylem życia. Są to przede wszystkim choroby układu krążenia (szczególnie niedokrwienna choroba serca), które stanowią największy problem współczesnej medycyny. Niepokój zwiększa fakt, iż choroby te coraz częściej stwierdza się u osób młodych.
Pojawienie się chorób cywilizacyjnych, coraz trudniejszych do opanowania przez medycynę skierowało uwagę badaczy i praktyków na ochronę zdrowia. W ostatnich latach wyraźniej akcentuje się znaczenie zachowań chroniących i promujących zdrowie. Zaowocowało to nastawieniem na modyfikację zachowań i krzewienie zdrowego stylu życia, a w ślad za tym tworzeniem programów profilaktycznych i promocyjnych, których głównym elementem jest zmiana zachowań ryzykownych na prozdrowotne. Przeprowadzone w kilku krajach programy prewencji, ukierunkowane na zmianę stylu życia, w tym zwłaszcza na zaprzestanie palenia, zmiany sposobu odżywiania, zwiększenie aktywności fizycznej, czy kontrolowanie ciśnienia dowodzą, iż możliwe jest zmniejszenie zachorowalności i umieralności spowodowanej chorobami układu krążenia.
W badaniach nad rozwojem tych chorób coraz większą wagę przywiązuje się do roli czynników psychospołecznych, wśród których za najważniejszy uznaje się tzw. wzór zachowania Typu A. Zgromadzono wiele dowodów wskazujących na to, że niektóre choroby związane z Typem A, a przede wszystkim niedokrwienna choroba serca oraz nadciśnienie tętnicze, mogą pojawiać się już w okresie dzieciństwa. Niezwykle ważne jest więc kształtowanie prawidłowych nawyków zdrowotnych już we wczesnych latach życia i jak najwcześniejsze modyfikowanie zachowań niesprzyjających zdrowiu.
Podstawowym celem omawianych badań własnych było przygotowanie, a następnie wdrożenie i ewaluacja programów modyfikacji zachowań Typu A u dzieci i młodzieży. Ich opracowanie wymagało przeprowadzenia badań dotyczących psychologicznej charakterystyki jednostek Typu A oraz genezy uwarunkowań tych zachowań, co miało ułatwić dobór właściwych elementów składowych programu modyfikacji zachowań.