Modele kształcenia nauczycieli języków obcych w Polsce i w Niemczech. W stronę glottodydaktyki porównawczej. Tom 6

Autor: Przemysław E. Gębal
Wydawca: Księgarnia Akademicka Sp. z o.o.
ISBN:[zasłonięte]978-8338-202-9
Rok wydania: 2013
Ilość stron: 360
Oprawa: miękka
Format: 17 x 24

Wysyłka w ciągu 24 godzin

Seria: Biblioteka LingVariów
EAN: 978[zasłonięte][zasłonięte]63820


Rozprawa jest poświęcona kształceniu nauczycieli języków obcych, które nabrało specjalnego, strategicznego wręcz znaczenia z chwilą wejścia Polski do Unii Europejskiej.

Nowością pracy jest pokazanie polskich modeli kształcenia tych nauczycieli na tle modeli niemieckich, a potem porównanie ich. Jest to szczególnie cenne w przypadku nauczycieli języka polskiego jako obcego, których kształcenie nie ma wielkich i długich tradycji.

Analiza modeli kształcenia języków obcych w obu krajach UE oraz uważna obserwacja publikacji glottodydaktycznych w Polsce i w krajach europejskich staje się dla autora podstawą do tworzenia zarysu glottodydaktyki porównawczej, która także interesowała go od kilku lat i której poświęcił kilka swych wystąpień.


Z recenzji prof. Władysława Miodunki