Metody nauki czytania i pisania z perspektywy trudności uczniów

Anna Jurek

Wydawnictwo: Harmonia 

Oprawa: miękka

Ilość stron: 223

Dlaczego z każdym rokiem coraz bardziej obniża się poziom umiejętności uczniów w zakresie czytania i pisania?
Dlaczego obecnie dzieci popełniają trzykrotnie więcej błędów ortograficznych niż dawniej ich rówieśnicy nauczani według Elementarza Mariana Falskiego?
Dlaczego uczniowie korzystający ze współczesnych podręczników piszą fonetycznie?

"[...] frapująca lektura dla wszystkich, których choć trochę interesują zmagania dzieci własnych i nauczanych w instytucji, a nawet odniesienia retrospekcyjne w przypadku osób walczących ze swoją słabością ortograficzną".
Z recenzji prof. zw. dr hab. Krystyny Ferenz

"Rezultaty przedstawionych analiz są szokujące i mają ogromną wagę praktyczną. Pokazują one, że autorzy podręczników nie traktują nauczania czytania i pisania jako procesu długofalowego, który wymaga opracowań systemowych. Autorka wykazała szereg błędów, braków i niekonsekwencji, które niewątpliwie mogą przyczynić się do narastania trudności w nabywaniu umiejętności czytania i pisania".
Z recenzji prof. zw. dr hab. Grażyny Krasowicz-Kupis

Wysyłka zaraz po wpłacie na konto.  

Masz pytania, napisz- odpowiedź nadejdzie błyskawicznie:)

Kliknij, aby zobaczyć duże zdjęcia

TuFotki.pl