METODOLOGIA BADAŃ PSYCHOLOGICZNYCH 

JAKO FORMA ŚWIADOMOŚCI HISTORYCZNEJ

Zbigniew Spendel

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematyka rozprawy wiąże się z jednym z podstawowych zagadnień metodologii ogólnej czy filozofii nauki, a mianowicie z kwestia determinant i mechanizmów rozwoju poznania naukowego. Zagadnienie to rozpatrywane jest jednak wyłącznie w kontekście wyznaczników wyboru problematyki badawczej. Autor koncentruje się zatem na "okolicznościach" (obiektywnych uwarunkowaniach i determinantach) określających dobór tematyki badawczej i sposobów jej ujmowania. Rozważa, jakie między innymi mogłyby być konsekwencje sytuacji, w której owe "okoliczności" nie stanowiłyby immanentnego składnika celu poznania naukowego, a byłyby wobec niego niezależne, na tyle jednak istotne, aby uczynić praktykę naukową funkcjonalnie podporządkowaną zadaniu realizowania wartości zgoła nie-poznawczych.

Strony: 224 s.,

Wymiary: 170 x 240 mm,

oprawa broszurowa foliowana

Katowice, 2005

Wysyłka 0 zł