Metoda i wyobraźnia to seria książek metodycznych z propozycjami lekcji kreatywności w nauczaniu wczesnoszkolnym. Wykorzystuje ona nauczycielskie i trenerskie doświadczenie w zakresie stymulowania i rozwijania kreatywności dzieci w wieku od 6 do 11 lat. Przedstawione w tych przewodnikach zasady prowadzenia lekcji twórczych w szkole uwzględniają najnowszą wiedzę z zakresu psychologii i pedagogiki kreatywności. Propozycje zabaw i ćwiczeń dla uczniów zostały usystematyzowane zgodnie z grupami funkcjonującymi w klasyfikacjach metod i technik twórczych według E. Nęcki i K.J. Szmidta. Umożliwia to systematyzację i poszerzenie nauczycielskiej wiedzy o sposobach rozwijania twórczości, nie tylko podczas lekcji kreatywności, ale także podczas typowych, określonych podstawą programową, lekcji w kształceniu zintegrowanym. W części 2 podręcznika autorki zaproponowały ćwiczenia i zadania wszechstronnie rozwijające ucznia oraz uczące go stosowania technik twórczego rozwiązywania problemów. Ta część tylko w niewielkim stopniu oparta jest na umiejętnościach rozwiniętych i nabytych przez uczniów w klasie 1.

Wstęp
1. Rozgrzewka twórcza
2. Dostrzegamy i definiujemy problemy - rozwijamy myślenie pytajne
3. Rozwiązujemy problemy - rozwijamy płynność, giętkość i oryginalność myślenia
4. Uczymy się technik Kreatywnego Rozwiązywania Problemów
5. Rozwijamy ekspresję twórczą - drama kreatywna i twórczy ruch
6. Oceniamy i doskonalimy pomysły - rozwijanie zdolności elaboracyjnych
Karty pracy