Wieloletnia praktyka w prowadzaniu zajęć dydaktycznych w za­kresie techniki wodno-raułowej i projektowania zakładów prserób-csyeh wykazała^ że pożytec-snym byłoby opracowanie zbioru zadań, umożliwłającego studentom samodzielne dokształcanie się w rozwią­zywaniu zagadnień dotyczących wymienionych przedmiotów^
Przyswajanie sobie wiadomości t&oretycznych i praktycznych po-łąoaoaych z ćwicsaniami .laboratoryjnymi, nie stwarza na ogół wiek ssyeh trudności, jednak obliczanie bilansów wodno-iaateriałowyefa urządzeń i ieh układów prssy użycia różaych wskaźników składu ja-kościowo-ilościaisego mieszanin nasuwa niekiedy pewne wątpliwości. Celem nakazania właśoiwego sposobu określania najczęściej stosowa­nych zależności występującyeh pomiędzy tymi wskaźnikami, prsyts-czono wyprowadzania posscsególnyeh wzorowi, Niewątpliwym ułatwia­niem w przeliczaniu i wyliczaniu odpowiednich wielkości jsst gada­nie szsregu toków postępowania prsy tqzwiązywaniu jróżnyste. jów zadań,
Bard z o skromna ilość gofissin dyćtaktycsBych stojąca do eji prowadząoyoh ssajęela,, maieasoslltwla prserobienia ilości zadań -pońszaB vejwiegstó tablicowycń^ s aiewlelka Ileś6 którym dysponują studsnol poza ucaelaiąs 2!6waI@S ai@ spssyja ioiis@au opanowaniu wykradanego amtesiału pr&t-wiigls
Z wymienionych po^odóif postanewLsoao opraoo-Rać abiór sadań9 któ­ry ułatwiłby studentop prayswoj^nla aebia ssetod Mlaasowania. wę-s^6w obiegów wodnoHcoateriJiławyełu W skrypsi# posłużono się takimi1 sposobami rozwiązywania sadiaaf Jnki@ stosowano są w iastytiaejaeh badencffiyoh, biuraoh p^oj^któw i w juraktyso TOefemroiJb aatodami bardziej akademickimi nlś papaktyosanymi, jost równieś poleceniao
Zbiór zadań przewidziany jest do ćwiczeń wyłącznie w zakresie bilansowania węzłów technologicznych zestawionych również w ukła­dy bardziej złożone jak np, projekt technologiczny zakładu ^przerób­czego. Przyjęte w zadaniach warunki i wartości liczbowe zostały dobrane pod kątem opanowania techniki obliczeniowej, dlatego też v? niektórych przypadkach odbiegają od toku postępowania spotyka­nego w projektach wykonanych dla potrzeb przemysłu. Celem upro­szczenia pewnych rodzajów przeliczeń, założono np. dla nadawy tyl-j ko jedną krzywą wzbogacalności, wzbogacanie dwuproduktowe i odmti-lanie przy otworach 1 tuij aby skomplikować układ płuczki i zwięk- j szyć ilość określonego typu przeliczeń przewidziano wzbogacanie j aż w czterech klasach ziarnowych. Z podanych powodów założenia -j projektowe i przyjęta technologia odbiegają nieco od najczęściej j spotykanych w praktyce, jednak pozwalają na wykonanie dużej liozby ćwiczeń obejmujących swym zakresem szeroki wachlarz kombinacji za­dań.

              Tytuł: 

              Autor: JÓZEF SÓWKA, JAN LISOŃ, TADEUSZ PIECUCH

              Wydawnictwo i rok wydania: GLIWICE 1972
1000 + 60 egz.

              Stan: +db przytarcia okladki, lekkie zagiecia dolnego rogu stron, podpis na pierwszej stronie

              Oprawa: miekka

              Ilość stron i format: 149str.

              17x24cm

              Ilustracje: rys.

              Spis treści: 
brak

"Moja strona" w Allegro

Zobacz inne moje aukcje - SZUKAJ W PRZEDMIOTACH UŻYTKOWNIKA - szybkie wyszukiwanie podobnych tytułów

Uwaga! Na zdjęciach wokół liter możliwe charakterystyczne zniekształcenia - wynik kompresji jpg. W rzeczywistości zniekształcenia nie występują. Możliwe też błędy literowe - z powodu niedoskonałości odczytu OCR, za co przepraszam i liczę na wyrozumiałość.