Publikacja polecana w programie pomocy psychologiczno-pedagogicznej WSiP na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu.
Najważniejsze zalety zeszytu: - indywidualny dobór ćwiczeń dla każdego ucznia - w zależności od jego możliwości, potrzeb i tempa pracy (zeszyt w trzech częściach bez podziału na klasy); - systematyczna i wygodna praca z dzieckiem - 30 wyrywanych kart pracy na cały rok szkolny (1 karta tygodniowo), możliwa praca na zajęciach z pojedynczą kartą; - kompleksowa obserwacja postepów ucznia - na odwrocie każdej karty wskazówki do pracy z dzieckiem: informacje o zakresie sprawdzanych umiejetności, uwagi dotyczące możliwych przyczyn trudnosci ucznia, propozycje dodatkowych zadań oraz miejsce na komentarz nauczyciela; - dodatkowe ćwiczenia do wykonania w domu - na odcinanych kartach wraz ze wskazówkami dla rodziców lub opiekunów; - rzeczowa komunikacja między nauczycielem a rodzicami/opiekunami - materiał ćwiczeniowy to jednocześnie dokumentacja pracy i postępów każdego ucznia (karty gromadzone przez nauczyciela) ułatwiająca rozmowę z rodzicami/opiekunami o wynikach pracy dziecka.
Dodatkowo na końcu zeszytu do wycięcia motywki za dobrą pracę, a także dla każdego wraz z zeszytem ucznia linijka ułatwiająca czytanie!
