• dotychczasowej, w której dla każdej klasy jest osobna książka,
• wydanej w 2004 roku, na którą składa się jedna książka i dwa zeszyty ćwiczeń formatu A4 w wersji
• poziomej, w których uczeń może wykonywać prace praktyczne.

Forma podręcznika sprzyja rozwojowi aktywności i inwencji ucznia, pozwala dobrze przyswoić wiedzę z zakresu wiadomości o sztuce, m.in. dzięki atrakcyjnemu sposobowi prezentowania treści (podróż poprzez epoki, liczne zdjęcia). Podstawowe pojęcia plastyczne (np. kreska, barwa, kompozycja) zostały przedstawione na konkretnych przykładach z jednoczesnym omówieniem warsztatu twórców plastycznych (np. rysownika, malarza, rzeźbiarza, grafika). Dobór ćwiczeń pomaga kształtować umiejętność abstrakcyjnego myślenia. Wiadomości i działania są stopniowane od najprostszych do coraz bardziej złożonych i zróżnicowanych w swej formie, co jest zgodne z naturalnym tempem pracy i rozwoju dziecka.

W podręczniku znajdują się wiadomości na temat sztuki, przykłady dzieł, a także program plastycznych działań ucznia. Treści i zadania są skorelowane z muzyką, historią, językiem polskim.

Problemy plastyczne zostały zilustrowane w atrakcyjnej formie. Podręcznik ma ciekawą szatę graficzną.