Kształcenie nauczycieli wczesnej edukacji .Scenariusze zajęć

Praca zbiorowa

Program SMART

STAN BDB

SPIS TREŚCI

Anna Czubak

Marzenia pedagoga....... 11

Anna Kilan-Lipka

Świat mojej teczki - scenariusz zajęć.............. 19

Dorota Klus-Stańska

Pytania na lekcji - scenariusz zajęć............... 31

Dorota Sipińska

Wartości.......... 37

Stanisława Szuksta

Integracja grupy - scenariusz zajęć............... 47

Elżbieta Wąsowska

Mikronauczanie....................... 51

Ewa Wiśniewska

Klasyfikacja zbiorów - scenariusz zajęć.............. 61

Zawarte w zeszycie scenariusze stanowią, w zamyśle ich autorek, przykłady zrealizowa­nej praktyki i dlatego w komentarzu ewałuacyjnym umieszczono refleksje po przeprowadzo­nych konkretnych zajęciach. Zrezygnowałyśmy tu z formułowania ogólników, każdy komen­tarz do zajęć ma charakter osobisty, gdyż praca typu warsztatowego jest zawsze unikatowym spotkaniem, a nie rutynowo powtórzoną lekcją. Nasze ewaluacje dotyczą sytuacji nazwanych w teorii edukacji zdarzeniami krytycznymi, czyli momentami, gdy w czasie zajęć nauczyciela coś szczególnie zaskakuje, niepokoi, wprawia w zakłopotanie, coś z czym naprędce musi so­bie poradzić. Z uwagi na osobisty wymiar każdego scenariusza, zajęcia, nawet prowadzone według identycznego wzorca, nie tylko można, ale należy ewaluować od początku.