KRAKÓW XIXw Szkolnictwo średnie EGZ. KOREKTORSKI

26-04-2015, 21:33
Aukcja w czasie sprawdzania była zakończona.

Aktualna cena: 9.99 zł

Użytkownik Ohadron

numer aukcji: 5288494078

Miejscowość Kraków

Koniec: 26-04-2015 20:03:32

Dodatkowe informacje:
Stan: Używany

Dostawa i płatność


Płatność z góry Przelew bankowy	List polecony ekonomiczny 7,50 zł List polecony priorytetowy 11,00 zł

Oferta - wyślij e-mail - kliknij

Przewiń do spisu treści

WSTĘP
Zainteresowanie szkolnictwem średnim Krakowa w I poł. XIX w, skupiało się dotychczas wokół kilku zaledwie problemów. Uwagę przyciągały przede wszystkim, zagadnienia organizacyjne w okresie RzeczM, pospolitej Krakowskiej., Uwzględnił je S. Wachholz omawiając sprawy szkolnictwa w szerokim kontekście stosunków wewnętrznych, w Rzeczpospolitej w 1. 181.5—1.830 podobnie jak L. Ręgorowicz w monografii-o dziejach oświaty w dobie kuratorii J. Załuskiego 2. Problematyka szkolnictwa średniego występowała również w pracach poświęconych zagadnieniom życia uniwersyteckiego, zgodnie z istniejącymi od czasów Komisji Edukacji Narodowej powiązaniami tych dwu typów szkół. Prace W. Bobkowskiej3 i H. Barycza4 przyniosły pod tym. kątem widzenia szereg konstatacji dotyczących szkół średnich w okresie rektoratu Litwin-skiego (1814—1821), monografia J. Dybca 5 - informacje dotyczące działalności M. Wiszniewskiego na polu szkolnictwa średniego, książka K. Mrozowskiej 6 - obraz działalności Brcrdowicza ;ako komisarza zakładów naukowych. Wszystkie wymienione opracowania nie wypełniły przecież luki w historii szkół gimnazjalnych Krakowa., posiadających gruntowną monografię jedynie od swych początków do reformy Komisji Edukacji Narodowej7.

screen shot software

Oprawa:

miękka

Format:

18x25

cm Ilość stron:

218

str. Nakład:

egz. Stan:

db w tekście podkreślenia, skreślenia i dopiski korektorskie. Ciekawostka.

Tytuł, autor i wydawnictwo

POLSKA AKADEMIA NAUK
ZAKŁAD HISTORII NAUKI OŚWIATY 1 TECHNIKI PRACOWNIA DZIEJÓW OŚWIATY
RENATA DUTKOWA
SZKOLNICTWO SREDN W PIERWSZEJ POł
(1801—1846)

WROCŁAW WARSZAWA f KRAKÓW m GDAŃSK ZAKŁAD NARODOWY IMIENIA OSSOLIŃSKICH WYDAWNICTWO POLSKIFJ AKADEMII NAUK
1975

Spis treści:

SPIS    TREŚCI
Wstęp....................
Rozdział I. Organizacja
Organizacja gimnazjum, w latach pierwszej okupacji austriackie;. — Gimnazjum i szkoła departamentowa w czasach Księstwa Warszawskiego. — .Szkołs wydziałowa, jej stosunek do departamentowej. — Szkolnictwo średnie w cza-czasach Rzeczpospolitej Krakowskiej: Licea i Instytut Techniczny. -— Podstawy   materialne szkolnictwa średniegc.........
Rozdział II. Nauczanie i wychowanie
Programy, ich ogólna ewolucje w gimnazjum i liceum oraz w Instytucie Technicznych! — Nauczanie w gimnazjum i liceum.: języków łacińskiego, p-olskleg-e,-greckiego, niemieckiego, francuskiego, rosyjskiego, historii geografii, maiema-tyki, fizyki, historii naturalnej, chemii, rysunków, kaligrafii, prawa natury,, logiki. — Nauczanie w Instytucie Technicznym: matematyki i mechanik;:, fizyki, chemii, historii naturalnej, budownictwa i architektury, technologii., nauk, handlowych rysunku i malarstwa litografii, myzyki i śpiewu. — Opracowanie podręczników. - Biblioteki, szkolne. - Ocena metod nauczania. — Wychowanie moralne. — Wychowanie fizyczne..........
Rozdział III. Nauczyciele
Kształcenie nauczycieli. — Droga do profesury. — Emerytury. — Pokoleń^ nauczycieli: pokolenie Komisji Edukacji Narodowej, nauczyciele w czasach austriackich, nauczyciele w 1 atach Księstwa Warszawskiego. — Pokolenie Rzeczpospolitej Krakowskiej: nauczyciele przedmitów humanistycznych, oprzeć-miotów ścisłych, rzemiosł duchowni i nauczyciele religii, nauczyciele jąryke^ obcych nowożytnych, zastępcy nauczycieli, artyści. — @g5M^a--#iaTsM?-r;x-st;:ft^ nTniTiryciclj;! Uniformizm wykształcenia, stabjlizacja^fpoziom intelektualny:-pr-wiązania z Uniwersytetem.-stosunek do uczniów.........
Rozdział IV. Uczniowie.
Liczebność. — Odsiew. — Narodowość i wyznanie. — Pochodzenie terytorialne i społeczne. — Uczniowie prywatni. — Klasa jako grupa społeczna. — Korepetytorzy. — Stypendia. — Bursy. — Atmosfera życia młodzieży. — Funkcja społeczna szkół średnich..............
Zakończenie                                           ........
Indeks   nazwisk..................

Ilustracje:

Przejdź na górę strony

Strona o mnie

Moje aukcje (książki o zbliżonej tematyce. Kliknij.)

Uwaga! Na zdjęciach wokół liter możliwe charakterystyczne zniekształcenia - wynikają z konieczności kompresji zdjęć. W rzeczywistości zniekształcenia nie występują. Możliwe też błędy w opisie - z powodu niedoskonałości odczytu OCR, za co przepraszam.
jadsbfjbafhebbhabhabk13x11x