Karty z wyrazami do czytania globalnego tablice

31-05-2014, 19:52
Aukcja w czasie sprawdzania była zakończona.

Cena kup teraz: 34 zł

Użytkownik suomenmaa

numer aukcji: 4263014864

Miejscowość gdańsk

Koniec: 31-05-2014, 19:46

Dodatkowe informacje:
Rodzaj: materiały dla nauczyciela
Stan: Nowy
Kondycja: bez śladów używania
Klasa: 1, 2, 3

Witam,

przedmiotem tej aukcji jest pomoc dydaktyczna w postaci kart z wyrazami do czytania globalnego. Metoda czytania globalnego polega na systematycznym i szybkim prezentowaniu dzieciom kart z wyrazami. Sesje odbywają się kilkakrotnie w ciągu dnia. Dzieci nie muszą znać liter, aby czytać. Tabliczki z napisami umożliwiają im czytanie wyrazu jako całości, w podobny sposób jak rozpoznawanie napisów z reklam.

Wymiary:
- 275 x 105 x 70

Poniżej przedstawiamy propozycje zabaw z zastosowaniem „Kart do czytania globalnego”, które utrwalają poznane wyrazy oraz prowadzą do nabycia umiejętności czytelniczych :

1) Bingo
Nauczyciel pokazuje kartę z wyrazem i odczytuje go. Dzieci odszukują wyraz w tabeli BINGO. Po odnalezieniu danego wyrazu skreślają go. Dziecko, które jako pierwsze zaznaczy wszystkie wyrazy w jednym rzędzie pionowym lub poziomym, ma bingo − wygrywa.

Np.:
2) Pociąg
Dzieci ustawiają się w rzędzie jedno za drugim naśladując pociąg. Na jedno uderzenie w tamburyn pociąg rusza (zachęcamy dzieci do wydawania dźwięków). Pociąg zatacza duże koło. Na dwa uderzenia w tamburyn pociąg zatrzymuje się na stacji, na której nauczyciel eksponuje 3-4 wyrazy do czytania globalnego. Po prezentacji wyrazów, lokomotywa - pierwsze dziecko, biegnie na koniec, stając się ostatnim wagonikiem. Dziecko, które było drugie teraz jest lokomotywą. Na jedno uderzenie tamburynu pociąg rusza dalej. Na kolejnej stacji nauczyciel prezentuje kolejne wyrazy do czytania globalnego, itd…

3) Przejście przez rzekę
Nauczyciel rozciąga przez środek sali dwa długie sznurki lub skakanki. To jest głęboka rzeka. Dzieci ustawiają się po jednej stronie. Przez rzekę można przejść tylko po kamieniach(wyrazy do czytania globalnego), które ułoży nauczyciel. Trzeba skakać z jednego „kamienia” na drugi, w ustalonej kolejności, żeby bezpiecznie przedostać się na drugi brzeg. Nauczyciel podaje kolejność skoków. Dzieci mają rozpoznać właściwy napis i na niego skoczyć. Zabawa trwa do momentu, aż wszystkie dzieci przedostaną się na drugi „brzeg rzeki”.

4) Słup ogłoszeniowy
Dzieci siadają w dużym kole. Nauczyciel przyczepia chętnemu uczniowi, który wchodzi w rolę słupa ogłoszeniowego, taśmą klejącą do ubrania wybrane wyrazy do czytania globalnego (w różnych miejscach: z przodu, z tyłu, na rękawach itp.). Zadaniem dzieci jest odszukanie podanego wyrazu przez nauczyciela. Zabawa kończy się, kiedy wszystkie wyrazy są zdjęte ze „słupa ogłoszeniowego”.

5) Ciepło– Zimno
Dzieci siadają na dywanie. Nauczyciel/rodzic bierze 3 karty, odczytuje dzieciom wyrazy i na zasadzie „migawki” bardzo szybko pokazuje je. Dzieci odwracają się, a nauczyciel lub rodzic chowa karty (każdą gdzie indziej w klasie/pokoju). Dziecko zaczyna szukać kart. Jeśli zbliża się do miejsca ukrycia karty – mówimy ciepło, gorąco, parzy. Kiedy dziecko się oddala, mówimy – zimno, mróz... Zabawa kończy się po odnalezieniu wszystkich kart.

Przenosząc te propozycje nauki czytania na warunki edukacji szkolnej i uwzględniając specyfikę czytania z całą grupą, ważne jest, aby sesje czytania wplatać w różne formy działalności dzieci i wiązać je z realizowaną tematyką kompleksową. Glenn Doman podkreśla w „Jak nauczyć małe dziecko czytać” znaczenie systematyczności i atmosfery zabawy - „Im więcej zabawy, tym więcej nauki”

W gratisie dodaję 3 płyty z piosenkami dla dzieci.

Zapraszam na inne moje aukcje, gdzie można znaleźć wiele innych pomocy dydaktycznych.

Za przesyłkę płaci się tylko raz.