I. Sytuacja polityczno-militarna w Europie u progu II wojny światowej.
1. Stosunki Polski z sąsiadami.
a. ze Związkiem Sowieckim .
b. z Niemcami
c. z Czechosłowacją.
d. z Litwą.
2. Sojusze Polski.
a. z Francją.
b. z Wielką Brytanią.
c. z Rumunią.
3. Pakt Ribbentrop-Mołotow .
4. Siły zbrojne sojuszników i wrogów Polski w końcu sierpnia 1939 r.oraz plany ich użycia
a. Francja.
b. Wielka Brytania.
c. Rumunia.
d. III Rzesza Niemiecka.
e. Związek Sowiecki.
5. Siły Zbrojne Rzeczypospolitej Polskiej
a) Planowanie obronne.
Plan operacyjny Wschód.
Plan operacyjny Zachód.
b) Organizacja.
c) Uzbrojenie.
d) Mobilizacja i rozwinięcie polskich wojsk w przeddzień agresji niemieckiej.
6. Stosunek sił.
II. Bez wypowiedzenia wojny.
1. Fali Weiss i niemieckie ultimatum.
2. Francja i Wielka Brytania wobec zagrożenia niemiecką agresją.
III. Pierwsze dni wojny.
1. Słaba sieć kordonowej obrony.
2. Zbrojna agresja-bitwa graniczna.
a. Na pomocnym Mazowszu.
b. W „korytarzu pomorskim" i na Wybrzeżu.
c. Na centralnym odcinku frontu.
IV. Na głównej pozycji obrony (4-6 września 1939 r.).
1. Północne Mazowsze.
2. Na Pomorzu i w Wielkopolsce.
3. Nad górnąWartąi Widawką.
4. Na Śląsku i w Małopolsce.
5. Co z Armią Odwodową „Prusy"?
V. Załamanie się polskiego planu wojny.
1. Decyzje Naczelnego Wodza.
2. Nad Narwią i Bugiem
3. Warszawa
4. Nad Sanem
VI. Bitwa nad Bzurą.
1. Polskie decyzje do bitwy
2. Zwycięskie walki
3. Załamanie.
VII. Uderzenie Armii Czerwonej („Nóż w plecy")
1. Przygotowania do agresji.
2. Dyrektywy Klimienta Woroszyłowa.
3. Czym dysponowaliśmy na Kresach?
4. Sowiety wkroczyły
5. Reakcje sojuszników Polski
VIII. Pierwszy impet sowieckiego uderzenia.
1. Opanowanie Wilna.
2. Pancerne uderzenie w stronę Grodna i Białegostoku
3. Wschodnie Polesie.
4. Wołyń.
5. Kierunek tarnopolsko-lwowski (szkic nr 25)
6. Odciąć Polaków od granicy z Rumunią i Węgrami.
IX.Na Wybrzeżu, w rejonie Warszawy, Lwowa i na Lubelszczyźnie.
1. Westerplatte, Oksywie i Półwysep Helski
2. Obrona Warszawy i Modlina
3. Obrona Lwowa.
4. Pod Tomaszowem Lubelskim.
X. Dalsze próby oporu wobec Armii Czerwonej (szkic nr 32).
1. Obrona Grodna (szkic nr 21) .
2. Kodziowce i Puszcza Augustowska (szkice nr 22 i 23).
3. Pomiędzy Białymstokiem a Włodawą.
4. Północno-wschodnia Lubelszczyzna (szkic nr 24).
5. Oddanie Lwowa i dramat na Pokuciu (szkice nr 25 i 32).
XI. Ostatnie walki z dwoma agresorami.
1. Sowiecko-niemiecka granica przyjaźni
2. Białostockie i Podlasie (szkic nr 33).
3. Grupa Kawalerii gen. Andersa.
4. Pod Szackiem (szkic nr 27) i Wytycznem (szkic nr 29).
5. Zgrupowanie płk. Zieleniewskiego
6. SGO Polesie.
a. między Włodawą a Parczewem (szkic nr 28) .
b. pod Kockiem (szkic nr 34).
XII. Charakterystyka działań lotniczych nad Polską we wrześniu 1939 roku

Zakończenie
Aneksy.
Bibliografia selektywna
Wykaz tabel.
Wykaz schematów
Wykaz szkiców
Wykaz skrótów
Indeks nazwisk.
Indeks miejscowości.

Kampania Polska 1939 roku była jednym z najtragiczniejszych wydarzeń w dziejach naszej Ojczyzny. Polska zdradziecko zaatakowana 1 września 1939 roku przez hitlerowskie Niemcy od zachodu, a 17 września przez Związek Sowiecki od wschodu, podjęła nierówną walkę z agresorami - największymi potęgami militarnymi ówczesnej Europy. Obrona naszego państwa prowadzona była bez realnego wsparcia ze strony sojuszników: Francji i Wielkiej Brytanii. Mimo ogromnego poświęcenia, męstwa i uporu żołnierzy, wskutek miażdżącej przewagi najeźdźców nasza armia została rozbita. Po pięciu tygodniach ciężkich walk, broniąca się w osamotnieniu Polska poniosła klęskę, a jej terytorium podzielono pomiędzy napastników i poddano zbrodniczej okupacji.
Jest to pierwsza w piśmiennictwie polskim próba całościowego przedstawienia wysiłku żołnierza polskiego we wrześniu 1939 roku. Książka stanowi zwarte kompendium wiedzy oparte o mało lub wcale nieznane materiały źródłowe. Zawiera m.in. chronologiczny opis wydarzeń, analizę operacyjno-taktyczną i polityczną. Warstwę narracyjną wzbogaca ikonografia, szkice sytuacyjne pola walki, schematy oraz tabele. Praca jest adresowana do szerokiego kręgu czytelników interesujących się historią II wojny światowej, spełnia także wymogi podręcznika do szkół wyższych.